梦想变奏曲1100字
这个故事发生在我三年级的时候，那时刚刚接触作文的小琳不知天高地厚地要建世界上最好的文学社。
我是一个平凡的人。就象平凡的桃花会在春天开放，平凡的大雁会在秋日南迁，平凡的人也有他生命中早已注定的轨迹，只要不紧不慢地轻轻划过就行了。三年级，我拥有了我的第一个梦想，幼年的泡泡一样干净的梦想，在阳光下反射出有点华丽的光彩。三年级是梦想大泛滥的年级，班里的每一个人，都或悄悄或放肆地说出了自己的梦。一个个斑斓而奢侈的梦境，散发着很像薄荷的味道。小琳的文学社，大张旗鼓地招人，训练，写作，她有时读些很搞笑的文章给我们听，我和大家一起扑哧扑哧地傻笑。那个时候，我真是很喜欢笑，我不知道如果笑容可以储存，我会不会把它们留在后面。
我好像曾为我的宏伟理想做了不少事，不过记不清了，应该是失败了吧。小S的发明，可儿的琴谱，阿瓦的小说都无人问津。小琳的文学社寄往杂志社的文章，也石沉大海。大人们要么不加理会，要么严厉制止。我们当中，似乎很少有想当留学生或当大官的，那些才是大人们认同的梦想。我们的梦想不被认同，只好自我欣赏和相互欣赏。
我们依旧做该做的事，一蹦一跳地穿越学校前的马路，假装认真听课，乖乖受训。我看见阳光的身影晃动在树梢之下，很开心地感觉着阳光和自己的活力，我会和同学坐在草地上看自由而易散的云，看到脖子酸，然后在上课铃响时才一路狂奔。
有一天我居然在报纸上看到“小琳文学社”的文章，到学校，小琳正面无表情地收拾东西。
“小琳，看啊，您们文学社的文章！”
小琳突然趴在桌上放声大哭，很压抑的声音，但仍然很大。她的数学成绩已经差到不能再差的程度。她的母亲提出转学，不让小琳跟我们这些玩疯了的坏孩子在一起，而且不准小琳写“白痴才写得出来的文章”。小琳抱紧自己的书包呜咽离开的上午，太阳毒辣得肆意。
小琳给我们写的最后一段文字，一点也不幽默，她写：“请大家一定要有能力，很强很强的能力，强到能选择自己想做的事。”
故事的情节向着理所当然的方向发展。我一头扎进题堆，玩命一样地提高成绩。当我被某知名作家在哪一年死的问题和一边放水一边抽水要多少时间抽完水的问题烦得耐不住的时候，我会感到小琳伏在我的耳边说：“要变得很强很强。”
于是，我不断用我讨厌的题海战术讨到我根本懒得要的名次和分数，我看到书呆子就反胃但我自己还要去做一个书呆子。只为不被扼杀完梦的机会。
期末考试。双百。学生标兵。十佳少年。接下来，我应该获得更多的荣誉与认同，我的梦想会完成，我的故事会结局圆满。
但事实上，这个故事戛然而止。我拿到考试试卷时想起一件事，一件很重要的事，关于故事的结局。
我忘记我的梦想是什么了。
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