七年级语文作文及评语1600字
七年级是训练学生自主评改作文能力的起始时期,其间教师的引导作用尤为重要。下面是作文档小编为您整理的关于七年级语文作文及评语的内容，希望对您有所帮助!
七年级语文作文及评语一世界上最亲近的人是谁?”我会毫不犹豫地回答：“是妈妈。”妈妈用乳汁把我养大，妈妈时刻关心着我的冷热，妈妈把我挂到了心尖上。我想：你的妈妈也是这样的吧!但你想过没有，我们还有一个共同的妈妈——亲爱的祖国。
革命烈士__同志在狱中写的《可爱的中国》，用最美好的语言描绘我们的祖国：“中国是生育我们的母亲，她是一个身体魁伟、胸宽背阔的妇女。中国有许多有名的崇山峻岭，长江巨河，以及大小湖泊。中国地底下蕴藏着无限的宝藏。我们的母亲有雄巍的峨嵋，妩媚的西湖，幽雅的雁荡。美丽的母亲，可爱的母亲!”一本薄薄的《可爱的中国》深深地吸引着我，打动着我，激励着我。
__烈士生长在灾难深重的旧中国，为了拯救祖国，参加了革命，不幸被捕。他在狱中宁死不屈，并且写文章号召全国人民起来保护母亲。“朋友，从崩溃毁灭中救出中国来，从帝国主义恶魔的生吞活剥下救出我们垂死的母亲!”。千万个__一样的烈士为国捐躯了。他们用鲜血染红了五星红旗。
六十八年过去了，祖国有了很大的变化，实现了__同志梦寐以求的愿望：“到处是活跃的创造，到处是日新月异的进步，欢歌代替了悲吧，富裕代替了贫穷，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友爱代替了仇杀，生之快乐代替了死之悲伤，明媚的花园代替了凄凉的荒地!我为中国骄傲!我为中国自豪。
点评：这篇读后感引题自然，简洁概括了中国的可爱，特别是崇山峻岭、长江巨河、大小湖泊这些精炼准确的四字词，读来有节奏感，作者的“感”在结尾处用排比句一气呵成，有气势。
七年级语文作文及评语二敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好!我，是来自初X，X班的XXX。
我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多，太多。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。所以我今天演讲的题目是《中华美德颂》。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会“宽于待人，严于律己”的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候??你所做的一切，不都是在承继和弘扬中华美德和民族精神吗?
鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行!
我的演讲到此结束，
谢谢大家!
点评：鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
七年级语文作文及评语三人生像一张张考卷，又像考卷上的选择题，填空题，问答题，计算题。如何填写，考出满意的成绩，还需要仔细审题，把准方向，仔细作答，认真书写。
我感受到生活是无限的美丽，但这美丽里面有着无数个困扰，生活像一只小鸟，挥动着翅膀展翅飞翔.生活爱着甜美的味道，那甜美好象会散发出灿烂的光芒。
当你呱呱落地的时候，不例外的。上帝都会赠送你一份答卷，他会庄严地告诉你：“去吧，做好它!这就是你的人生答卷。”
来，让我们先做第一项，选择题。这里面充满了善与恶的对抗、对与错的较量，你可千万不要大意。
生活有着深刻的旋律，让人们有着善良的脚步声。
生活有着深刻的足迹，奇迹让人回味无穷，让人感受到生活是无比的快乐。
生活有着善良的过程，那过程散发着无比的花香。
生活的答卷，一幅欢快的世面，让人畅想人的心灵。
生活的答卷让人有着和谐的旋律，有着深刻的过程。
点评：本篇说理散文，“人生答卷”立意浅显而耐人寻味，“人生像一张张考卷，又像考卷上的选择题，填空题，问答题，计算题”富有丰富的意蕴。首尾圆合，结构严谨，以人生像一张张考卷为始，又以生活的答卷作结。
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