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鸡蛋壳大战600字

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  什么?和鸡蛋壳作战?跟鸡蛋作战还差不多。只见老师手里拿着两个半只鸡蛋壳和一只铅笔。这能做什么呢?画画那为什么要用半只鸡蛋壳?做手工,两个鸡蛋壳和一只铅笔的不完美结合又可以做什么? 教室里众说纷纭,最终还是老师一锤定音:“做实验。” 我更纳闷了,鸡蛋壳怎么做实验呀?只见老师拿出半只鸡蛋壳开口朝上,老师用铅笔瞄准了鸡蛋壳,把铅笔充当武器发射出去。这一刻,我仿佛听见鸡妈妈凄惨的叫声:“我的宝贝呀?”只见鸡蛋壳已经被扎出了一个小洞。 第二个半只鸡蛋壳战斗开始,只见老师拿出了另一只鸡蛋壳,开口朝下,又把铅笔发射出去。同学们认为他的命运会和第一个鸡蛋壳一样。

  可我们亲眼看到铅笔尖从鸡蛋壳上滑落下来,而鸡蛋壳毫发无伤。难道是巧合?老师又试了一次,铅笔又从鸡蛋壳上滑落下来。一次、两次、三次……此时的鸡蛋壳像是一个拱形的滑冰场,而铅笔成了一位溜冰初学者。5次了,只见铅笔成了一个光头和尚,老师又换了一支铅笔。换了几次铅笔,老师已经扎了25次,最终老师不得不向那个鸡蛋壳投降。 难道是巧合?大家议论起来,有的说扎的不准,有的说鸡蛋壳开口朝上位置容易确定。

  你一句,我一句,可大家还是说不出所以然来,只好把目光投向老师。老师笑着说:“朝上的蛋壳呈凹状,受力集中,自然容易碎,而口朝下的蛋壳呈拱型,受力分散,自然不容易击破喽!” 听了老师的解释,我恍然大悟:安全帽、拱形桥、雨伞,不都是利用的这个原理吗? 虽然只是一个小实验,可我们在玩中也学到了力学知识,玩中学,学中玩,我们何乐而不为呢?


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