打弹珠600字
上周科学课,老师布置了一个激动人心的作业——“弹珠高手”,一听到这个消息,我们上次参加吸管搭建的组员,纷纷向我投来期许的目光,作为组长,我一一作出了回应,终于我们“四人帮”又可以大显身手了。
在第二天放学,我们就开始张罗了,刚开始,我们毫无头绪,无处下手,我们就用吸管搭了三根柱子,又用一张A4纸做了一个30度的斜坡,就草草手工了。
三四天后,由韩成毅为首的小队,做了一个U形的轨道,引发了一场热潮。王若瑾、吕晓瑜、王驰等也和他一样做了这个轨道,这种轨道用纸做路,用吸管做栏杆。我们也动心了,可出师不利,我们在周末做这种轨道时把长度设计得太长,就这样,还没成型就扼杀在摇篮里了。星期一,卢希迪和我想到一块去了,我又改进了一下,大概的方法是这样的:先做四根柱子,再用三根吸管叠起来,大概有一米高,又用我秘制的底座和X形的吸管连接,做成了一个“宝塔”型,又在柱子之间贴上轨道就大功告成了。
理想是美好的,可现实是残酷的。我们先把“宝塔”支架给做好了,可是发现底座很不稳固,根本站不直。我又发现轨道和轨道的连接处,有的太短,有的太长,一下子碰到了好多困难。面对同学的冷嘲热讽,老妈的嗤之以鼻,我们并没有放弃,终于在第二周,我们完成了。
同学们看着我的“庞然大物”都大吃一惊,妈妈也刮目相看。大家都向我投来赞许的目光,一个个把我夸得甜滋滋的:
“朱易阳,让我看看吧。”
“朱易阳,我们把比赛资格心甘情愿地让给你。”
“朱易阳,我们班有你这个设计,第一有望啊”。
今天晚上,我做梦都在想着我的设计。真希望能在年级比赛比拼中获胜,为班级争光。
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