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动作作文1600字

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  【推荐】动作作文9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的动作作文9篇,希望能够帮助到大家。

  动作作文 篇1 有件事发生在我身上,令我一生都难以忘记。

  有一次下课,我着急的跑向楼道。突然,一不小心脚一下踩空,“啊”的叫了一声,顺着楼梯滚了下来,好在距离没有多远,只滚几下就停了下来。我感觉脚在剧烈的疼痛,不由的哭了起来。同学们呼的一下都围拢了过来。有的关心的问我:“伤到哪里了?”有的急忙跑去找老师,还有的想搀扶我站起来。我试了一下刚想站起来,脚疼的要命不敢站。我正焦急地没办法。

  这时老师闻讯也急忙跑了过来,关切的问我伤的部位,又扶着我试着站起来,老师在我的前面蹲下来说:“来,我背着你!”我在同学们的帮助下趴到老师的背上,她站起来就往楼下走。

  我们到了医院,一面找医生一面又给妈妈打电话。医生过来细心的给我受伤的脚做了检查说:“不重,就是崴了一下,没伤到筋骨,擦点药休息几天就能恢复。”医生给我抱扎好,老师又背着我往家走。在半路上看见妈妈正急急地走来。老师向妈妈介绍了我的伤势情况,妈妈才松了一口气背上我回家了。

  回想起在整个过程中,老师和同学们的热心,至今想起来仍让我感动不已!

  动作作文 篇2 星期二课外活动,老师把我们带到了操场上,说做一个游戏,原来是丢手绢呀!同学们兴高采烈,尤其是我,恨不得大叫一声。

  开始了,老师先叫我们围成一个大圆圈。让姜杉来丢,她一边走一边在想到底丢在谁的后面最合适,她想了想,走到我的身后,轻轻把手一松,手绢轻轻地落在了我身后。可是我还没有发觉,旁边的陈欢欢悄悄地碰了我一下,然后指了指我的身后,我扭头一看,那块手绢正躺在我的身后呢,我急忙抓起手绢站起来拔腿就追,可她已经找个地方蹲下了。只好拿着手绢跑了一圈后丢在陈欢欢的后面,没想到,她一下子就发现了,她飞快的追着我,结果被她给捉住了,同学们说:“要惩罚,唱支歌吧!”我就唱了一首《小红帽》,大家和一起唱了起来。

  今天我真高兴,因为这是我最开心的一次游戏。

  动作作文 篇3 今年暑假,我参加了学校组织的夏令营,最让我难忘的的亲子活动。那天下午,爸爸带着弟弟来到学校参加我们的活动。

  下午的内容是父母和孩子一起游戏。操场上,有的家庭在进行板鞋竞技,有的在跳竹竿舞,还有的在比赛三人四足走,好不热闹。我们先来到跳竹竿舞的地方,开始我不太敢跳,就怕被夹着脚。但看到别人跳得这么轻松,就鼓足了勇气,随着节奏跳了起来,第一次我跳得还不错。接着我又跳了一次,这次跳得更棒了。跳完竹竿舞我们又去玩了别的。

  晚上是亲子活动的重头戏——营火晚会,晚会的主题是“感恩的心”。由十一连的小朋友们表演的舞蹈《欢乐中国年》拉开了晚会的序幕。许多连都献上了自己精彩的节目,其中有一个节目很特别,这个节目叫《十送红军》,是一位老奶奶和她的孙子共同表演的。那位老奶奶虽然已经67岁了,但是她在舞台上跳得就像年轻人一样充满了活力,赢得了全场观众阵阵热烈的掌声。最后,我们一边打手语,一边齐唱歌曲《感恩的心》,表达我们对父母的感激之情,感谢父母的养育之恩。

  晚会结束后,操场上燃起了熊熊烈火。我们大手拉小手,一圈圈围着营火跳起了欢乐的舞蹈。夜深了,火慢慢熄灭了,但这次亲子活动深深地印在我的心里,父母的对我的恩情我永远也忘不了,就像我们学的古诗“谁言寸草心,报得三春晖”。

  动作作文 篇4 夏天,我放学回家时,看到小河里原本盛开的睡莲花瓣却合拢了。第二天上学时,见花瓣又舒展开来。听妈妈说:郁金香等植物也有这种下现象,这是什么原因呢?

  我上网查阅了许多资料,可就是没找着,最后,我从百科全书上找到了答案:郁金香、睡莲、含羞草等植物,到了傍晚,花瓣或叶子就会自动闭合,这种现象称为“睡眠运动”。

  “噢,原来如此,”我恍然大悟,“对了,也许‘睡莲’这名字就是这样来的。看来植物也好睡觉,不睡觉第二天就没精神了。”我们家香香也会研究了,争取长大做个发明家哦!“我的自言自语被妈妈听见了,她风趣地说。我对妈妈笑了笑,继续看书了。

  发明创造其实并不难,难的是有一双发现的眼睛和一个善于思考的大脑。

  动作作文 篇5 我做的是空气动力车。因为我觉得这个实验是很有趣的,所以才选做这个。

  它是一种以风力为推动力的环保机车,由车身、电机、风叶、电池盒、车轮、开关导线等组成。通电后电机带动风叶产生向后吹的风力,在空气的反作用下,便推动小车向前行驶了。

  它的制作步骤有五步。首先我把四个轮毂安装在车身上,安插套管。这时我得意洋洋地想:“原来这个很容易嘛。”然后又把圆圆的轮子固定在套管上。我费了九牛二虎之力才把轮子安装好,这可把我累坏了。接着装马达、风叶,再粘贴电池盒,装电池。最后装开关,接两条导线。可在最后一步,我遇到了困难。我接了一条导线,可第二条导线接在马达上时,风叶就迅速地转了起来,把我吓了一跳。但是这小车没有向前跑,反而向后退。这把我急坏了:“如果是我前几步做错了,那就不得了了。”我连忙修起来,修着修着我发现了原因:“因为导线接错了,所以这小车才向后退。”于是我把导线重新连接,终于修好了,这让我欣喜若狂。

  它不仅是我娱乐的玩具,也是我学习的途径,希望世界上能有这样的车子。

  动作作文 篇6 “太好啦!”“太好啦!”你听,同学们都非常高兴,你猜,同学们为什么这么高兴?原来是一年一度的暑假悄悄地来临了,我们又要进入假期了。

  今天,我早早地其了床,起床后,我发现妈妈正要洗衣服,我想:老师说过假期应该帮助爸爸妈妈干家务。想到这里,我跑道妈妈面前说:“妈妈,我来帮您洗衣服吧!”妈妈笑着说:“正好我要出去,那你帮我洗吧!”。我听了,愉快地答应了。

  我先做准备工作。我先把一个盆子拿了过来,又拿点洗衣粉,再把要洗的衣服拿了过去。

  我拿了一件我的衣服开始洗,我先把衣服放在装满水的盆子里,又放进了点洗衣粉,我想:这么点洗衣粉一定不够,要不一边搓一边放洗衣粉吧。于是,我一边搓一边洗衣服,盆子里堆满了泡沫,好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看,过了一会,我一看放了非常多,怎么办?我只好赶快把衣服拧出来,用清水涮了很多次,总算水清了,我赶快把衣服搭了。我在搭衣服的时候,我发现衣服上有一个油点,我想:该洗还是不该洗,这时候我心理出现了两个小人,一个说洗,一个说不用洗。我看了看衣服,衣服好象说:“你没把我洗干净,你真是个小马虎。”经过我的思想斗争,我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到经过我洗的衣服那么漂亮,我感到非常自豪。

  我通过这件事情,懂得了无论做什么事情都应把它做认真作仔细。

  动作作文 篇7 我参加过的活动可多了,有爬山、踢足球、打羽毛球,等等等等。我印象中最深的就是我英语班组织的万圣节活动。

  10月29日的晚上,放了学,爸爸把我接到学英语的对面去吃肯德基,吃完了肯德基以后,我就穿上鬼装,提上南瓜灯,我就去参加万圣节了。

  万圣节我是13组的,老师带我们去六个好玩的房间。第一个房间是看动画片的,老师给我们放了一个英文动画片。第二个房间是一个外教老师装成一个僵尸来教我们跳舞。第三个房间是一个胖胖的外教老师和我们一起做游戏。第四个房间是一个女外教老师教我们玩抢deng(凳)子的游戏。第五个房间是一个很黑的外教老师让我们玩穿山洞的游戏。最后一个房间是一个老师让我们玩钓糖的游戏。这样,万圣节就过完了。

  我参加过的活动可多了,印象最深的就是这次活动。

  动作作文 篇8 周日,我们学校的校园记者一起外出活动。

  令我印象最深去“孔雀园”看孔雀。我们站在玻璃外面看孔雀,里面有许多只孔雀,我最喜欢的一只孔雀是蓝绿色的。它头上是宝蓝色的,身体尾巴都是碧绿色的,而且这只孔雀一直盯着我们看呢。而我们也是最幸运的一组校园记者,因为我们看到了孔雀开屏,而且是许多次,孔雀开的屏像一把美丽的扇子。随后,我们还看到了博物馆的董事长。看到董事长,同学们争先恐后的'去要他的签名,自己带手机的还去跟他合影。最后,老师给我们拍了一张集体照。

  令我印象深刻的还有去“小动物保护基地”。

  我们下了车,来到基地里面,许多小狗都纷纷围了过来,它们非常友好,一直摇尾巴表示欢迎。我们来到一间屋子,里面没有一只小狗。我们每一个人都找了一个座位坐下来了,老师给我们放了两个视频片段,这些都是小狗的一些故事。我看着看着眼泪就不由自主的流了下来,因为这些小狗实在太可怜了。

  看完它们的故事,我们又来到了小猫的住所,里面的小猫有黑的,有白的,也有灰的,我非常的喜欢它们。这些小猫见到我们就躲起来了,有的还在偷偷看我们呢。

  在回家的路上,我们有说有笑的,这真是一次有趣的采风活动,我也会非常想念这些小动物的!

  动作作文 篇9 读书有七年,老师说的话却不计其数,而老师的那句话,让我感动。

  “相信自己行,你最棒!”这句话是老师写在卷子上的一句话,这句话激励着我前进,让我的成绩一直都不滑坡。

  这是一次周周清的考试,我拿了全班的第三名的成绩,“相信自己,你能行!你最棒!”它给了我莫大的鼓舞,也成为我的座右铭,我不再自卑,有了自信,有了理想,有了信念,你是最棒的!只有努力学习,才是最大的出路。

  老师,我感谢您,您那真挚的话语使我感动,您不仅尽到了一个老师的责任,同样也是一个善良的,敢于奉献的人,这句话不仅使我以后的学习有了动力,您不像是其它人一样,用一些冷冷的毫无感情的话语来安慰我们,自从您那次给我写了这句话之后,您在无形中给了我力量,使我在以后的学习中,更加努力,更加发奋图强。

  相信自己吧,同学们,你最棒!我们要经常给自己一些暗示,要自信,要相信自己!你如果不相信自己,那么你不会有好成绩的。

  相信自己吧,你最棒!只要努力学习,你不会落后,你也不能落后。

  老师的话,学生们都会相信,老师的话,一字不变的都印在了我们的脑子里,我们要认真听认真记!

  相信自己吧!同学!你最棒!


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