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九年级作文500字

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  九年级作文500字集合九篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的九年级作文500字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  九年级作文500字 篇1 “叮叮咚咚…...”潺潺的溪流宛如一条蓝色的丝带从源头流下。在这阳春三月里,大地复苏,一切都充满生机。于是,我和爸爸来到河边钓鱼。

  春姑娘她像酣睡正浓的少女,拥抱着岸边的水草,我们来到河边,扑面而来的是花的香气,映入眼帘的是碧落的草地,清澈的小河,偶尔还会有几只小蜜蜂在花上采蜜。我们找了一个绝佳的地方钓鱼,老爸指导我要耐心的看着鱼漂,鱼漂如果动力说明有鱼上钩了。老爸首先演示给我们看。老爸先把蚯蚓挂在鱼钩上,慢慢地把钩线放到湖里,然后安静的等待着。

  另一边心急的弟弟,卷起裤脚就直接到浅水的地方抓鱼,他用鱼桶,用渔网费了好大的劲也没有抓到,灰心的弟弟,只好上岸了。另一边与之完全不同,老爸那的鱼杆好像有了动静,不一会,果然有一条肥肥的鲫鱼便被钓了上来了。弟弟一改灰心传而高兴的说:“老爸好棒呀!老爸好棒!”我在一边跃跃欲试了,我拿起鱼竿,放入湖中,也学着老爸的样子开始学钓鱼。有时起早了,鱼还没上钩呢就跑了!有时又起晚了,鱼吃完食又跑了。看了钓鱼也是一门学问呢!不是一天两天就可以学的很好的,我顿时觉的老爸太牛了,可以钓到很多鱼。我决定再试试,这次,老爸说:“要看准时机,再起杆,钓鱼还要有耐心。”于是,我按照老爸说的真的钓到了一条,虽然不怎么大,但还是有的。我好奇的说:“老爸你真厉害。”于是老爸向我讲述了他小时候的威风事迹,听了这些事,我觉得老爸更厉害了。

  闻着醉人的花香,我们回家了,提着沉甸甸的战果,走在小路上,老爸一个人就可以把鱼全提起。老爸真牛!

  九年级作文500字 篇2 喜欢一个人走在湖畔。喜欢流传千古,有着淡淡墨香的古诗词。喜欢春去秋来、花开花落的美丽。或许正如那些伤感的诗人,在心底又埋下多少思绪。

  梦之一:习惯于醉酒吟诗的李白,又怎能想到自己会沉浸在酒中“解脱”自己。不过他选择了一种自己的方式去摆脱“心事”,仁途上的不顺利让他乘船归乡,让他在自己的文章中寻求快乐,这或许就是心事的一种寄托方式吧。

  梦之二:柳永的词可称得上“婉约派”的代表,“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”,他的压抑,只得在烟波中消散。孤独、寂寞萦绕心头,即使有良辰美景,可那满腹的心事更与何人说呢!

  梦之三:“物是人非事事休”的愁苦始终徘徊在易安的心头。一个迷茫的女子,在当时的境地又如何摆脱忧愁,她只得用《漱玉词》去“消磨光阴”,那或许是在“藕花深处”摆渡的最好方式,她的心事也便寄予其中了吧!

  梦之四:我没有多少心事,因为我会选择一种方式摆脱心事:我会讲出来。因为我的身边有很多爱我的人。或许我没有文采去用诗词寄托情感,但我依然会微笑着去看待世界。

  当我如梦初醒,依旧一个人走在湖畔时,或许我的心事早已飘到九霄云外去了。轻轻地,我拾起那散落的花瓣,悠悠地投入水中,看心事漂到对岸……

  九年级作文500字 篇3 现在一堵一堵的墙正在被拆毁,但是人与人之间的心理之墙正在被飞速建造起来,而且很难被拆除。

  墙,是房子的守护神,是领地的标志,也是意外的守护者。在四面的围墙中,人们能够“自由”地生活在其中。学校的围墙,使得学生的安全能够被保护,能够和外界的社会隔绝。这堵墙,能够使许多的意外能够减少,防止学生逃学,跑到公路上,防止了交通的意外。这些高大的墙也使得秩序能够被维持,如果没有墙,那么任何人都能随便地进出学校,学生的安全也不能很好地被保证。这些墙,也使得学生能够专心学习,不被外界所打扰。

  但事物,都有其两面性,都是一柄双面剑,它有利于人们,也有害于人们。

  一堵堵的围墙,限制了人与心的视野,来束缚了人与心。在围墙内,我们看见的也只有那灰白的高大的墙与墙内的风景。我们在墙内不能看见外界的风景,而别人家中的独特风景,我们若不是去敲门,开门,进门。我们看不见别人的世界,看不见他们家中的风景。一堵墙,阻拦了人与人之间的交流。就像鲁迅写他的童年,只有那四角的`天空,对于外界,却是一概不知。一堵堵墙,也代表了一个个世界。人都活在自己的世界中,没有走出世界,走向他人。

  现在,围墙正在被拆除,但人与人之间的心灵之墙却难以拆除。在现在的公寓中,这种情形我们能够经常见到:两个人,可能是对门,一出门,两个人一碰面,有可能只有一句你好。之后就是一片沉默,两个人的目光也不对视,自己只顾做自己的事情。一看到这些事,我就感到很可悲:有一堵无形之墙在他们的中间。而这堵墙,何时能被拆毁呢?

  九年级作文500字 篇4 儿时是无知,儿时的硝烟战火,竟然让我们失去了一生中最重要的人,真的是我们太过无知,还是我们太过自私?

  ——题记

  我站在窗子面前,看着一滴一滴的雨拍打在窗子上,眼里不知不觉的掉了下来,记忆的盒子被打开来……

  我记得那天的天气也是这样,大雨倾盆,风也呼呼的刮,我和你站在公交车上等着妈妈来接我们,我冻得小嘴发紫,你过来抱着我说:“静,没事的,妈妈一会儿就会来接我们了,我们在忍耐一下,一会儿回到家就会有香喷喷的饭,你就不会饿,不会冷了……”你还没说完,我就推开你:“滚开,我不用你假好心,离我远一点。”你愣愣的看着我,不知所措。我冷冷的看着你:“你离开我们家啊!怎么样?舍不得?”你咬着牙齿不说话,我咄咄逼人的说:“你知不知道,你抢走了这个原本属于我的一切,自从这个家有你到来爸爸妈妈不在那样疼我,每次犯错误挨打的总是我……”我用尽了力气吼玩了这句话就站起来往公路上冲。

  接着我听到喇叭声,我转过身看到有车像我飞奔而来,我吓得不知所措,我感觉的有人推了我一把,“嘭……嘶……”我跌到地下,然后听到有人撕心裂肺的说“小心……”,我站起来,却看到安子躺在地上,身上的全部是血,那些谢红得刺眼,我跑过去抱住安子,安子看着我,微笑着说:“静,下次别那么不小心了,以后姐姐不会在跟你抢任何东西了……”安子微笑着闭上了眼,后来有人打了119,到医院,我只看到手术室的等亮里又熄,医生致死摇摇头说:“我们已经尽力了,节哀。”后来是爸爸妈妈的哭声……

  安子,我一直歉你一句对不起,对不起,如果不是我哦的自私,不是我的无知你就不会死了,对不起。如果时光能过倒流我将不再任性,不再那么自私,无知,对不起。

  九年级作文500字 篇5 我觉得坦途在前,人又何必为了一些小障碍而不走路呢?

  ——题记

  不学无术用一条腿站立,智周万物用两条腿走路。

  我们现在努力学习,就是为我们将来过美好的生活赚取资本。而知识就是我们走向未来美好生活的路。我们掌握的知识越多,我们就走的越快。反之,不学无术就好比一条腿在原点站立,永远停止不前。在若干年后的一天,智周万物的人定能走上美好生活的顶峰,而不学无术的人永远只是停滞在原点。

  走路无方向,好比盲人摸溪滩。

  要想学好知识,就必须有目标。小塞涅卡曾说:“有些人没有目标,他们在世间走,就像河中的一棵小草,他们不是行走而是随波逐流。”所以在学习知识的道路上,没有目标是不可能成功的。不积跬步无以到千里,不积细流无以成江海。如果你想行万里路,就请扎扎实实的走好每一步;如果你想破万卷书,就请老老实实的读完每一本书。不要嘲笑燕雀没有鸿鹄之志,燕雀的目标虽然只是下一站,但这是它最聪明的选择,因为它能一次次到达下一站而飞得更远。我们大多数人都是凡夫俗子,没有鸿鹄翱翔万里的本事,那就不如老老实实做一个燕雀,找一个适当的奋斗目标。

  天下若无难走路,世间哪个不成仙?

  在为目标不懈奋斗时,必定是困难重重的,失败可以折磨人,也可以锻炼人;蜜可以养人,也可以害人,逆境是弱者苦难的历程,却是强者的成功之路。无论是成就一番大业,还是拥有一件珍品;无论是道德品质,还是荣誉名声,永存还是损毁,取决于长久的珍惜或扬弃的瞬间。

  坚持不容易,因为要走的路很长,可是一旦放弃,前面的所有努力都将功亏一篑,成功是从坚持中来的。

  九年级作文500字 篇6 朋友,你是否因生活中诸多琐事而烦恼?朋友,你是否因在众人中没能脱颖而出而忧伤沮丧?朋友,你是否因与鲜花掌声擦肩而过而止步不前?

  如果有,那么请从现在开始和九年级的我一样多一份乐观,学会用微笑去面对生活、去拥抱生活、去创造生活。是的,生活亦如战场,而生活中的我们则是勇敢无畏的战士,相信如果我们多一份乐观,学会用微笑面对一切阻碍,我们一定可以抵御众敌,排除万难,这时成功不正在向我们挥手吗?学会在生活中多一份乐观,多一些微笑,生活过的洒脱一些难道不好吗?九年级正面临中考的我们要带着这样一份乐观继续前行。

  “采菊东篱下,悠然见南山。”是的,生活也是田园,那份静谧使人安心,可是现如今许多人总是抱怨生活,抱怨生活对他的不公,甚至有些人只剩下麻木的笑、虚伪的话、冷漠的心,唯独缺少了一份积极乐观的心态,是否只有回归田园才能找回最初的心态,我想说朋友不要再抱怨生活,请找到一份乐观去微笑,用这微笑去面对我们如田园般美好的生活。生活过的这样悠闲自得难道不好吗?九年级的我要用乐观的心态微笑着走下去。

  “明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?”没错生活即是把酒林风也是对酒当歌。朋友多一份乐观吧!请相信“天生我才必有用,千金散尽还复来。”不要因为一次小小的失败就止步不前,要相信自己,摆正心态,也请相信“皇天不负有心人。”加油吧!乐观去对待生活中所有的事情!

  朋友,和九年级的我一起带上一份乐观、平和的心态,微笑着去面对生活,让我们一起勇敢前行吧!加油!加油!加油!

  九年级作文500字 篇7 一切都不再是那么惬意,这是我们迈向初三门槛的第一句话。

  的确,相比八年级的生活,变了很多。八年级的我们,做事随心所欲,作业一拖再拖,想一出便就是一出。可是到了九年级,以往的我们是不可以胜任的,九年级的学习生活是忙碌的、紧张的。九年级的我们,每天都只能在书山题海和操场跑道上交替变换。再也无暇顾及一些花花草草,从教室到食堂再到寝室,每天都重复着这三点一线的生活,已经熟悉了各位任课老师的交替上场。再也不会有一下课就三五成群的我们,而有的是呆呆的望着作业本愣愣地写字的我们。再也不会有热闹非凡的生活区域,不管上课下课,都是一片静悄悄。在也不会有讲话的同学,因为大家的心中好像除了学习就只有学习。

  或许这就是初三的独特之处吧,我想。

  初三的确很苦,但是,不苦不累,初三无味,不拼不博,等于白活。既然九年前的我们选择了这条路,那为何不勇敢的走下去,直到走完?初三了,毕竟是初中生活的最后一年。班主任的教导,校领导的要求,体育中考的训练,书山题海的遨游,还有来自各方面的压力,自然是不可避免的。因此我们应该调整好心态去迎接这富含独特韵味的初三,为自己定一个合理的目标,为自己半年后的中考做准备。

  这是我们初中生涯的最后一年了,一年后的成败决定于自己,我们该用自己的双手为初中生活画一个圆满的句号了。

  到了这一次的栀子花开便是我们的离开,去拼搏吧!XX年,我们的主场,我们来了!

  九年级作文500字 篇8 因为慢,所以在纷繁的世界中找到一点美;因为慢,所以在忙碌中体验一份悠闲;因为慢,所以让这礼仪之花在这世界绽放。

  慢行。难以想象,每个人都以博尔特的速度,在这山上,在这田野,在这湖畔奔跑,我们能看见什么呢?慢行于山路之中,攀援而行,箕踞而遨,两边的风景,似乎正向自己缓缓张开怀抱,登上山巅,回首这一路风景,心神早已融化。在田野上,走在小径上,缓缓地看着凉拌的豆麦、玉米、向日葵……在这希望的田野上,慢慢欣赏,心中便有了力量。在湖畔,看野鸭悠闲地游动,柳树的枝条在柔风中散开,湖畔蒹葭苍苍,水中藻荇交横。慢行,让我们这些“城居者”慢慢享受自然之美。

  慢饮。我的姥爷,有一个习惯——喝茶。与《水浒传》中“大碗喝酒,大块吃肉”不同,姥爷也有一番豪气,只是融入这茶中了。一杯热茶,茶叶忽而袅袅上升,忽又徐徐下降,打着旋,在水中沐浴。姥爷或捧一卷书,或小憩,都会隔一段时间,呷一口茶,这种悠闲与放松,竟把在一旁的我也感染了,茶香,沁入我的心脾,因为慢,有了醉翁的陶醉、五柳先生之悠闲。

  慢语。与人交谈,不可盛气凌人,让对方没有发言的机会。慢语,不仅是一种品格,一种尊重,也是一种美德。我有一位同学,每当我提出一个问题,他并未立即回答,敷衍了事,而是托腮沉思,而后开口:“有理,此事应……”内心立即感到,他是在认真回答我的问题。虽说急时这种“慢语”不应讲,而应迅速回答,但在交往之中,我看到了“礼”,也看到了尊重,这也是因为“慢”的缘故。

  慢行,发现美;慢饮,感悠闲;慢语,践行礼仪。因为慢,人生更精彩。

  九年级作文500字 篇9 夜已将至,在那微弱的光芒之中,我抱着你送我的音乐盒,默默的流着眼泪。我知道,过去的不可能再回来了,我们都长大了,不能再回去,回到那些只属于我们的空间里。脑海里全是你的身影,是你微笑着的背影,那些属于我们的记忆,一幕一幕浮现在我眼前。

  “丁丁,生日快乐!”你手里捧着音乐盒,满脸微笑的看着我,你的眼睛里,是祝福,是快乐。“丁丁,出去玩吧!”你拉着我的手,翻过那些小山坡,握着一大把的野花,那野花的味道,就如你一般清新。三月的风,温柔的抚摸着你我的脸庞,将那些七彩的梦啊!吹进我们的心房。耳旁,是那清脆的乐声,从音乐盒里发出,传到遥远的地方。

  无尽的思念,仿佛能够到达未知的悠远天际。万千的涟漪,能够伸至比梦境更遥远的地方。

  钇,因为时间,因为生活,因为……我长大了,你长大了。我时常会梦见自己站在一片虚无缥缈之中,周围是光怪陆离的景象,你就站在我的前方,我努力追逐,你却不再停下脚步,不再陪我一起寻找我们音乐盒里的秘密。

  朝霞在那阳光灿烂的季节里总是浅浅的,无论阳光在入场时是否有盛大的欢迎仪式,对于黎明,我和所有人一样总是充满希望的。在这希望的幻想中,总是会出现你,出现音乐盒发出的声音。我怀恋曾经因你的一阵微笑而激荡起来的风,夹着悲欢和一去不再回来的昨天,浩浩荡荡地穿越我单薄的童年。

  时间的流逝,我长大了,可我,却始终忘不了你,忘不了音乐盒里我们的秘密……


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