那年桂花香1600字
那年桂花香作文【篇一】
又是一年桂花开，一簇一簇，金灿灿地，在叶间轻吐着香。我似又看到了那个小小少年，手里正捧了满满一瓶的桂花，在那圆嘟嘟的桂花树旁望着我微笑。
他是我带过的16届的小男生，瘦小的身板，很单薄的样子，但眼神飘过来总有一股浪荡江湖的冷傲，所以很当然地，刚带他们不久我就很快注意到了他。
他叫鲲。老子有文：北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也我曾暗想：这名字取得可真够大的。
果真如此，很快我就见证了这孩子的胆大。上课不翻书，公然吃东西，作业经常不做好一个鲲!
有一次上课，他桌上除了按学校规定本不可以摆上去的一杯水之外，居然空空如也，眼镜戴在鼻尖上，翘着二郎腿。我看不下去了，走过去：小子，桌上再摊张报纸，您就是领导了。谁知他竟噗嗤一下笑了，越过镜片，眼睛竟也明亮清澈。
他终究是个孩子，我想。于是，我常有意无意地靠近他，慢慢发现他劳动的时候很积极，扎在城里的孩子堆里，这点很难得。我知道：他是爱这个班级的，只是不爱学习，顺带着不喜欢老师罢了。
有关系近的学生告诉我，这孩子小学就这样，集体意识强，但不喜欢学习，最喜欢和老师对着干。我不信这个邪。
还有一次布置作文，他只写了一半，文章里说同学们都说他是痞子，说他如何心里流血却假装不屑，给同学们用一截铅笔比划他现在已经少得可怜的自尊心。不知道为什么，这篇没写完的文章看得我心疼，我终于懂这孩子眼里总飘过的冷傲了，那是一个想要证明给别人看却无力证明的孩子被排挤后的自我保护，是内心对热嘲与冷眼的无声抵抗。我第一次为他从心底感到酸辛。
想证明给他们看吗?我问。他看着我不说话，嘴角歪出一个不屑的笑。明天默写课后前五首诗歌，我请同学和你pk，有本事赢给我看!大步离开教室，我能想象他错愕的表情。
第二天，我故意点了班里中等的学生，连同他共四人，结果如我所愿，他赢了，全对!这一次轮到全班同学错愕了。
以后，他的学习时好时坏，照旧常常管不住自己，不过心情好的时候也能用心听听课，有时甚至能站起来回答问题，奇怪的很，每次都很有见地，很配那冷傲的表情，有点小大人的意思。同学们待他也比之前好许多，我就亲眼见过有同学凑过去向他讨要作业，虽有骂骂咧咧的嫌疑，但这是一份信任，大概同学们真的从心里认为他现在是可以交作业的那种。真好!
初一上学期结束。过年的时候我收到了他的祝福短信，开学返校后才知道我是所有任课教师中他唯一给发了短信的人。感觉有一束光，一束温暖的光，从他的心里照射出来，一点一点正尝试着冰释曾被他眼里的冷傲冻结了的世界，而这光里或许就有我给予的能量。那一刻，突然就很幸福!
初二开运动会，他报了名。但很遗憾，没有获奖。不过后来就有了作文《第二次跑步》，生动讲述了自己小学时酷爱跑步，为班级赢得荣誉，这次铆了劲天天下午放学后一个人在操场苦练，最终落败后苦痛至极的整个事情。我慨叹这样一个看似对什么事请都不上心的孩子原来为了班级的荣誉自己的尊严曾付出过怎样艰辛的努力，他也原是这样执着的孩子啊!我不禁受了感动，一个字，一个标点地为他作文升格，多么期望班里所有的孩子和老师都能看到，看到这文章，读懂这个孩子对班级的爱，明白这不屑的躯壳里藏得很深的美好的心。
我把50分的满分作文《第二次跑步》贴在后黑板上，我用红笔改过的初稿和他二次誊抄的很工整的成稿。两篇文章放在一起，像昨天和今天的他。我相信所有的冷面下都一定藏着一颗温暖的心，我希望所有的人都和我一样，相信!
我从未向他提起：当看到他表情痛苦地跑过终点却没有人接应的时候，坐在看台上负责计时的我当着那么多一起计时的老师的面爆了粗口---他妈的，十班的人都死哪去了!看着他终于被迟来的同学接应着离开场地，我的鼻子酸酸的。不知从什么时候开始，我已把他当做了我的弟弟。
初三了，初中的最后一年。
正是这桂花飘香的时节，有一天下了课，他追出教室，往我的手里塞了一样东西，满满一瓶桂花。我有些受宠若惊，实在难以想象这倔劲十足的男孩子是凭了怎样的耐心用这一朵一朵小小的桂花填满这瓶子的。
送给我?我问。
是。
采了很久吧?我又问。
还好啊。
我要给你写点东西，我笑着对他说。
他没说话，若无其事地转身去擦黑板了，空留我那声谢谢在他的身后。
我捧着满满一瓶的桂花，在我的世界里骄傲，那是满满的幸福，我用爱赚的!
多希望他从此永远都是那个送桂花给我的男孩：虽装作若无其事，但心里却盛满了温暖。但超负荷的强化训练一次一次还让他产生了难以消除的挫败感，他又如从前那般，眼里飘着冷傲，眼镜戴在鼻尖上，只是很少再翘二郎腿，却常将下巴抵在桌上，或装模作样地偷吃东西，或装着睡觉，或将头掩在高高摞起的书堆后。我常走过去轻敲他的书桌，他便狡黠地看着我笑，眼里没有恶意，他的小心思我懂：三年相伴，他定然也是舍不得我这个姐姐的，变着各种花招，不过是想让我留意他罢了。
有一天，我终于忍不住了：我知道谁都无法叫醒一个装睡的人，但我还是愿意试试，只要你还坐在这个教室，我就是你的老师，教育你是我的责任。当我表情严肃地对还嬉笑的他说出这句话时，我看见他眼里闪过一种近乎伤感的东西，大概他的心是有些震颤的吧。
再后来，他依然如旧，我遗憾地想他大概就这样完了吧。端午节前的一节课前，他送给我三颗鸭蛋，我才恍然记起前些天复习《端午的鸭蛋》时无意提起西关有名的咸蛋，说自己还没吃过。那么多认真听讲的学生，但这不经意的话却独独被他记到心里去了。那天，我把这三个挤在一起用一个简易的食品袋装着的鸭蛋看了又看，心里填满说不出的滋味。
后来便是毕业，我为学生们写了一首送别的长诗，题目叫《遇见》，里头就有他为我采桂花，送咸蛋的事。他跑过来，我以为他会如别的学生一样要老师的一个签名，一个合影，更或是一个拥抱，但都不是。
这些您竟然都记得?他问。我以微笑答他，却忘了给他鼓励。如若他能听到，这微笑里有一个响亮的声音：你是一个身上有光，心里有爱的孩子，这辈子老师不会忘记!
中考成绩出来，他是我收到成绩的第一人，也是学困生中唯一告知我成绩的人，语文84分，总成绩上了高中线!(因脚伤，严重影响体育成绩的情况下)我的心终于可以放下了!
九月开学，听以前的同学提起他，现在在斗中，刚开始想好好学习来着，可终于还是被一群小混混拉扯了去，心里不禁又有些悲凉。
又是一年桂花开，小小的，却足够香!这使我又想起了他，在我再看不到的地方，他还能是曾经那个身上有光，心里有爱的男孩吗?
今夜翻看微信，看见了他：桂花又开，我还记得这个坑掉我十分的操场，如今我还会有兴趣再去采集满满的一份情么。不禁想起曾经要写些文字给他的承诺来。
你是想用这两行文字告诉我虽你毕业，但那曾经的温暖你依然记得，对吗?那么，亲爱的你会耐着性子将我熬夜为你补写的文字看完吗?
此刻，只想对你说：愿你出走半生，归来仍是少年。不用怀疑，把这份暖意一直都藏在心里吧，像那满满一瓶的桂花香。
那年桂花香作文【篇二】
打小就生活在这里的我很喜欢姥姥家后面的院子，尤其是那一排桂树。它们的树叶一年长青着，是那种深到底的绿色，朴实地立在群花当中。
这只是它们最朴素的时候了，甚至没有一点点存在感。有时来者只知道它们是树，是不漂亮的树，而至于它们是什么树，却无人知晓。但到一个专属于它们的时节，到一粒粒的小花苞生长开来，到一丝幽香悄然而至，它们便可以骄傲地在这世界上说：一年桂花香。
这便是这里最欢乐的时候，人群纷至沓来，细细观赏着桂花，也抱着近香者香的态度来享受着大自然给予的最纯真的沐浴。而这时，来者便知道它们是树，是很漂亮的树，而至于是什么树，他们也可以放肆地道出：桂花树!
姥姥则是不管来者七嘴八舌的议论的，她只是拂拂袖子，采撷几朵桂花，将它们放在手心焐暖是啊，这么冷的天气，万一得个风寒之类的小病灾可不是什么好事。暖了，将它们带入房屋，放在椅子上，或桌子上，或床上，或台子上。房屋里便充满了沁人心脾的花香，似乎变成了一片桂花林，让人如痴如醉。
中秋节的时候更是桂花开得更旺的时候，那些花香就会挤进房屋，萦绕在屋内。这时我们就会打开房门，走到桂花树下，望着清冽的月光，人似乎也变成了桂花香，和那真正的香气，飘到思念的远方
我想，现在桂花也开了吧。再回到姥姥家，却不见那桂花香了，定睛一看，只见叶间稀稀落落，桂花凋零，归入红泥。我便感到一阵难过，感到自己竟然辜负了那只有一两周花期的桂花。不过再细细观察，仍是有几粒桂花在树上的，只是已经枯萎衰败，全然不见原先的金色或是银色，浓墨重彩地涂了层衰落的油彩。我更是伤心难过。
我正心生感触时，姥姥走了出来，带着一阵慈爱的笑。那皱纹满布的脸上，笑容是那样灿烂，那样和蔼，那样温暖，就像桂花那样美丽、朴实。
于是，我便可知，桂花仍开，花香依旧。
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