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在上课前三分钟的遐想700字

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  上课前3分钟,我作业刚刚写完。下一节课是数学课,于是,我开始遐想。

  今天,数学老师会穿平底鞋,想跳舞一样走进教室,脸上出现平时难见的、哪怕是一点点的笑容。还是,会穿一双高跟鞋,踏着“嗒嗒嗒”的节拍进教室,脸上通红通红的,一脸怒气,带着一身怒气冲进教室。

  那么,现在,有一道选择题了——A、选平底鞋的数学老师进教室。B、选穿高跟鞋的数学老师进教室。那么,我一定会选A!选A的话,数学老师一定会叫科代表去办公室去抱数学作业本,评讲作业。即使没有抱也没关系,老师也不会生气,会提醒他:“你怎么忘记抱了呢?下次注意了啊。”

  如果选B的话,她一定会叫我们把课堂作业拿出来评讲,评讲到一道题,就怒气冲冲地叫一个人起来答题,如果答上了,她又会问:“那,为什么呢?”“呃呃······" 遇上这种情况,多半都答不上来,那么,她会叫那可怜的人儿,去教室后边罚站!然后叫班长记下他的名字,把书上勾的、补充的抄10遍!然后有去抽下一个可怜的人了。

  如果数学老师不来了,我们一定会在教室闹翻了天,还会有人自觉的去放哨,如果老师来了,放哨的人只需要很小声很小声的的叫一声“老师来了!”那么,刚才还在说电视的男生马上不说了,拿起书装模样的看起来;刚才叽叽喳喳的女生马上不叽叽喳喳了,拿起笔写起作业来。如过老师一走,我们立刻恢复原状,男生又在说电视了,女生又在叽叽喳喳了,只有舍己为人的,放哨的同学还在放哨。

  过了两分钟了。

  我继续想,在想数学老师会评讲还是教新课,突然,我死党问我:“你预习没有?没预习要被罚的。”啊!我还没有预习,我翻开书,准备雨习。

  “零零零······”上课了,伴着“嗒嗒嗒”的节奏,一个身影冲进来,手里拿着一本数学书,脚上是黑色的高跟鞋······


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