“好孩子”和“坏孩子”600字
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小明是班里出了名的“恶作剧大王”。他经常把毛毛虫放进女生的帽子里，把女生吓得哇哇直哭，还在语文课上捣乱。渐渐地，同学们都不愿意和小明交朋友了，他们觉得小明太调皮了。
“叮铃铃！叮铃铃！”随着下课的铃声，同学们像被放生的小鸟一样，“飞出”教室。小明想找小军玩，小军只是瞟了小明一眼，就自己玩儿去了，小明很奇怪，他想：小军和我是朝夕相处的“好兄弟”呀！没办法，小明只好去找小红，小红正在跳绳呢，她见了小明就停下跳绳的脚步，把跳绳收起来，然后“哼”的一声就气呼呼的向教室走去，小明叫住了小红，并问他大家怎么突然对自己那么冷漠。小红说：“你自己去问问孙老师吧！”。
小明来到孙老师的办公室，红着脸对孙老师说：“老师，我想问您一个问题。”“什么问题，你问吧！”正在改作业的孙老师对小明说。“我想问为什么大家这两天都不理我？”正在改作业的孙老师抬起头，放下手中的红笔，对小明亲切的说：“你想象一下，如果你不是这么调皮捣蛋，是一个斯斯文文的男生，同学们还会这样冷漠吗？”小明明白了，他跑向操场，见小军跑步时跌倒了，他连忙跑过去把小军扶起来。“谢谢你。”说完，他把小军扶向医疗室，给小军擦红药水。小红正在画画，不小心，手一滑，画错了，可惜，她没有带橡皮，小明见了，连忙把他自己文具盒里的橡皮借给小红，小红接过橡皮，说了一声“谢谢你”。
从此，小明变成了一个好孩子，他帮老师打扫卫生，还摆了许多花盆在那儿，同学们也对他变得热情了。
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