我与网络1100字
“网络”是现在信息时代的代名词。几乎是人人皆知，90后更是个个“电脑精英”，对于电脑是无比的向往。今天我来说说网络的好与坏。
有些人认为：那些学习中的尖子生，网络无疑的“如虎添翼”而对于那些学习不怎么好的学生又爱玩的，网络是一个上网玩游戏的“游戏机”。而我却不那么认为，不仅是因为我的学习不怎么好而且也因为网络本身就是可以用于休闲的。
网络我可以用它：1)可以开阔视野，扩大知识面；(2)因特网信息量大，信息交流速度快，中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给中学生的生活、学习带来了很大的便利；(3)由于网络的虚拟性，中学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况；(4)可以促进中学生的学业。在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。
网络有那么多的好处为什么只看它的负面的影响呢？不过网络也并不是就没有负面影响的。例如：第一，互联网对学生的人生观、价值观和世界观的形成构成潜在威胁。
第二，上网成瘾将对其生理产生负面影响，电脑有损学生视力。学生迷“网”患失眠。
第三，互联网中的不良信息和网络犯罪对学生的身心健康和安全构成危害和威胁。
这些是网络对于我们青少年的一些负面影响，这些负面影响只要遵守一些对策就不用担心受到影响了。例如：第一：首先通过正面引导，加强对学生的思想政治教育。教师要充分调动学生的自主参与性，提高自身的是非分辨能力，把网络道德教育有的放矢的渗透到平时的教学中去，让学生在认识社会的真、善、美的同时，也正面了解社会的丑恶的一面，为学生树立正确的人生观、价值观、道德观。第二：培养良好的上网习惯，制定合理的法律规范，提高他们的网络道德素养，从各方面来维护学生的身心发展，确保其免受侵害。
除了我们自己要遵循对策还要有政府的保护：
一、要尽快建立健全有关法律机制，出台有关法规，采取有效措施，最大可能地防止利用网络进行犯罪或传播不健康信息的行为和现象。
二、占领网络阵地，建立一批有质量、有层次、有特色，能够吸引学生的网站和网上爱国主义教育基地。
三、加强互联网对学生影响的研究工作，正确制定应对措施。
四、大力培养适应网络时代要求的学生教育工作者。
五、加大宣传力度，使学生认识到互联网的负面影响，从而有效地减少和避免互联网对学生伤害，使其最大程度地发挥积极作用。
六、在网上经常举办有利于学生健康成长成材的活动，吸引学生的积极参与，达到潜移默化的引导教育作用。
所以我们要利用好网络，那么网络就是一个巨大的知识库。除此之外政府也要有一定措施才能做到“健康上网，正确利用网络”
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