“内战”烽火700字
内战？烽火？NoNo，请不要理解错误！我说的这个“内战”，可不是指的毛泽东和蒋介石的窝里斗（但也差不多），我指的“内战”是指由一点“鸡皮蒜毛”之事所引起的。
大约是在三个星期以前，薛桐以《你这厮》这篇文章一鸣惊人，把张天龙的缺点淋漓尽致“夸张” 的抖搂出来，以至于薛桐的这篇文章传的沸沸扬扬。有些甚至大肆宣扬此文；认为薛桐的这篇文章写得太好了。继而，张天龙又以《猪窝记》“回礼”给薛桐，呵呵，这就叫礼尚往来嘛。紧接着，薛桐又以《猪仔记》“回礼”回去。此时，这俩人立刻成为了“名人”。现在见到他俩就会问一问：“薛桐（张天龙），下回些什么啊？”就这样，他们俩的对骂式“内战”就此打响了。
在一些同学看来，薛桐和张天龙的文章都是用了夸张的手法（但薛桐的文笔比张天龙的要含蓄多了），其实，我认为他们两个人都没有对方说的那么的坏“无恶不作”。
薛桐，他的桌洞并没有张天龙所描写的那么脏乱差，也就是一本书上摞着两本书，就有一点像俄罗斯方块一样。“除了书，其他的东西，在薛桐的手中不到两分钟，就会处以五马分尸之罪。”这句话就有点过分了，什么不到两分钟就五马分尸了？这个比喻打得也太不恰当了，如果这样，那薛桐他还做不做作业了？
张天龙，他虽然缺点很多，但也是有优点的。薛桐讥讽他自恋，现在大家正值青春期，是自恋的高峰，所以现在谁没自恋过？难道薛桐没有比张天龙更自恋过？
现在我们班的级部排名暂不稳定，现在又出演了“内战”怎能让班级安宁？地位未稳，内战先出，岂不是让别的看我们班的笑话？或许或有一些班级“趁火打劫”。就这个样子我们怎能超过别的的班级？怎能成为王中之王？
我们是否可以在小组讨论时，不随便打断别人的思路，认真倾听？我们是否可以在小组讨论时，不不懂装懂，误导他人？我们是否可以多看看他人的优点，少看他人的缺点？也许这样我们班会面对任何问题迎刃而解
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