那楼那景这人700字
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楼——教学楼、科研楼、宿舍楼、实验楼。
进入校门最抢眼的便是它们，一座座矗立着。校园生活朝夕更替，每天匆匆来往其间，有人问我某某处在哪儿时，我能很自豪地熟悉说出，没有精确的经纬度定位就了如指掌，因为都记在了心里，如数家珍。是的，家珍。这些楼间、楼中、楼旁留下过我们的身影，那些或勤奋、或悠闲、或欢乐、或低沉的身影，楼们记在我们心中，我们记在楼们眼中。
高三教学楼显得尤为沧桑，经历更多就更成熟了吧，在每个太阳还没升起的凌晨，远远望那已经被同学读书声点亮的教学楼不禁肃然起敬。
周恩来以镜为师，那楼中也有这等育人之师。教书育人，楼们做出了许多。
景——夹杂在楼中。
那一片茂林修竹，有流水映带左右，秋季时尤其迷人，红的叶缠绕在桥侧，石砌成的台阶高低不一，宽窄不等。黄的叶四散在林梢，缓缓落下时伴着感恩重回大地，滋润着这方土地，也点缀着这片净土；那一片静谧恬雅，绿色的长廊。夏季时更显清凉，坐在石凳上听蝉鸣，闻鸟叫，看绿影摇曳，花枝招展。学习之余在此小憩，劳逸结合。那一片自然曼妙，冬天时特别神怡。银装素裹，枝头寒点，寒风中的傲然身姿停驻在心头。
四季中总有一处令人留恋，在自然中生活，在自然中学习。
人——师长、同学。
受挫时的声声叮咛，茫然时的波波温暖，痛苦时的句句安慰都是师长、同学给的爱。母校的老师——说不尽的感激，母校的同学——道不尽的感谢。
“十八岁，不经历一次高考将是一生的遗憾。”我没有遗憾，不但因为我所经历的高考，更因为陪我走完高考历程的老师们、同学们。在一次次艰难困苦都经历后才知道什么是幸福，什么是快乐，什么是满足！
母校，在那些楼间楼里，在那些风景里我们这些人承载着希望度过了青春的三年。
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