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  人物:学生——李嘉敏 李妈妈 李爸爸 张耀凯(嘉敏表哥)

  幕启

  背景:/左:一张桌子、一盏台灯、一把椅子 、桌上堆积的书籍/作业。

  客厅里/右,一台钢琴,李的爸爸在看报纸,李妈妈在收拾晚饭后的碗筷)

  嘉敏正在埋头写作业。

  嘉敏:(面向观众)哎,英语,数学加语文,弄得我的小脑袋已经有点发昏,写完还有爸爸妈妈 布置的奥数没完成,不是我笨,只是那些练习实在太深。瞧,这不是刚吃了晚饭,就得开灯。

  (望着钢琴说)连我最喜欢弹的钢琴都没有时间弹了。

  继续写作业。

  此时候电话铃声响,刘妈妈把双手往围裙上拍拍。接电话。

  妈妈:喂, 喔,是徐老师啊, 恩,我是他妈妈。 什么?嘉敏上课老打瞌睡啊, 精神不好,

  好的,谢谢你啊徐老师, 我知道了。再见。(放下电话)

  妈妈:嘉敏,嘉敏,你出来一下。

  嘉敏无精打采地走出房门。

  嘉敏:妈,什么事啊?

  妈妈上前,指着嘉敏。

  妈妈:(生气),瞧你这个没精打采的样子,你老师刚才来电话了,说你上课老走 神,精 神不集中,还,还打瞌睡。怎么回事啊?

  嘉敏低着头解释。

  嘉敏(低声):妈,我……我作业太多了。

  妈妈:作业太多,作业太多,其他同学老师怎么都不说。就说你精神不好(激动),你给我讲清楚了!

  嘉敏低头,不吭声。

  妈妈:(向爸爸)孩子他爸,你也得管管啊,这样下去,我们还能指望她考重点中学吗?

  爸爸:估计这孩子学习方法不对,(惊喜),瞧(指着报纸某一处)(念):学习的窍门辅导培训班,让孩子们轻轻松松的学习,重点中学不是梦。哈哈,孩子他妈,有了。咱孩子也去报名学学去。

  妈妈:呀,真的呀,赶快看看,什么时候学习。

  妈妈凑过头去和爸爸一起看着报纸。

  妈妈/爸爸:(一起念),每个双休日培训,报名截止日期3月5号。

  妈妈:今天是……

  妈妈/爸爸:(大喜)3月5号,哈哈,太好了。

  妈妈:(向爸爸)你赶紧去打电话,替嘉敏报名。

  爸爸站起身,拿电话拨号。

  嘉敏一个箭步上前,夺下电话。不小心把电话掉到了地上。

  嘉敏:不要,爸爸,我不去,我不去!(哭声)

  嘉敏的爸爸,见这个情形。

  爸爸(生气,打了嘉敏一个耳光):哼,你,(手指着嘉敏,嘉敏捂着脸,低头)我们都为了你好,你却这么不听话。

  嘉敏:(压制不住)你们都说为我好,可你们知道,我为什么上课会精神不好,我困啊!每天做完老师布置的作业,还要做你们给我额外的作业,吃完了饭了就坐书桌这里做作业,我也是孩子啊,我的童年难道就在这些无穷无尽的作业中度过?爸爸,妈妈,你们知道吗,我也累啊,我渴望好好的睡一觉,但是,一大早就得起来,匆匆忙忙赶去学校,我……我每天幻想没有那么多作业,没有那么多你们给的奥林匹克数学题,没有你们布置给我的作文,(哭)

  嘉敏跑到书桌,坐下,埋头痛哭。

  妈妈和爸爸,楞住了。(音乐声响起)

  妈妈:(向爸爸)她,她还是个孩子……我们……

  爸爸:我们是不是太自私了?……

  妈妈:应该给她个快乐的童年,给她多点关心。

  爸爸:给她多点关爱。哎……我们不能把她当成读书的机器啊。

  妈妈慢慢地向嘉敏走去,爸爸跟在后面。

  妈妈推了推嘉敏,嘉敏扭扭身子,继续呜呜地哭。

  妈妈:嘉敏,别哭了……

  爸爸:嘉敏,爸爸不该打你……(伸手,抚摩嘉敏的脸)

  妈妈上前抹嘉敏的眼泪。把嘉敏桌上的作业本一本本合上,放好。

  这时候,门铃声响起,爸爸走去开门,张耀凯手拿课本和作业本出现在门口。爸爸把张耀凯请进屋。

  爸爸:耀凯,有事吗?

  张耀凯:舅舅,我是来找嘉敏来做作业的,顺便想和嘉敏来练琴,我们已经很久没在一块练琴了。(看着嘉敏,有点惊讶。)你们怎么了?

  爸爸:没事,嘉敏做作业可能做得太累了。

  张耀凯:舅舅,舅妈,我们老师说过,我们只要完成老师布置的作业就可以的了,你们没有必要给嘉敏添加那么多的家庭作业,老师说过,太多的家庭作业反而对我们学习有影响。

  爸爸妈妈点点头。

  妈妈:嘉敏,耀凯,你们别写了,今天早点休息吧。明天是星期天,爸爸妈妈,带你和耀凯去广州动物园玩去。 好吗?

  张耀凯:啊!太好啦!

  爸爸:对,对,嘉敏,爸爸还带你们去超市,买好多玩具……

  嘉敏抬头:真的!不是去买那些什么练习本?

  爸爸:不是,爸爸再也不买了。就买吃的,还有玩。

  嘉敏:妈妈,爸爸说得是真的吗?(怀疑)

  妈妈:是真的,孩子,明天爸爸妈妈就带你去广州动物园,过一个快乐的星期天。

  嘉敏:喔,太好了,太好了!(跳起来,接着走过去拉着张耀凯的手)耀凯表哥,我好久没去动物园玩过了,我好想去看看那笨重的大象,调皮的猴子,明天我们一定要玩个痛快(张耀凯高兴地点点头。)……(转话题)爸爸,我还有一个愿望,我今天能和弹耀凯表哥钢琴吗?(抬头)

  爸爸:(挥挥手)走,这就去。

  四人走到钢琴前面,孩子坐下四手联弹,爸妈各在一边,钢琴声响起后爸爸妈妈随着钢琴声翩翩起舞。

  琴声结束,嘉敏拉着张耀凯的手走过去,站在爸爸妈妈的中间,搂着爸爸妈妈的腰,高兴地说:“爸爸妈妈跳得真好!”

  爸爸,妈妈紧紧抱住嘉敏和张耀凯的头……

  爸爸:明天的家庭作业是——

  齐说:开开心心地去玩。哈哈。

  音乐声响起。谢幕。


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