好人难做，毕做好人600字
父母经常说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”即凡是经常对你说不好听的话却十分有用的人，是好人。我想，这个“好人”非班主任莫属！可有的人却“狗咬吕洞宾，不知好人心。”我忍不住感叹：这是什么概念？
班主任不是演讲家，却好像天生就拥有能说会道；班主任不是设计家，却能把教室整理得井然有序；班主任不是作家，却能把一件件好不相连的小事串在一起……班主任只是普通的人民教师，在三尺讲台教授我们知识；班主任只是无私的音乐教师，把一个个音符连成曲子奏进我们的心里……班主任助我们演绎美好的人生！
忘不了刚进初一时，面对一大群走进叛逆期的我们，班主任把我们照顾得头头是道；忘不了第一次拔河比赛输掉时，班主任对我们说出“虽败犹荣”的话；忘不了第一次月测落败时，班主任对我们说“这次不行，下次再来”的话；忘不了在篮球比赛上取得冠军时，班主任那欣慰的笑容；忘不了当班主任得知哪位同学生病了，那关心的眼神；忘不了同学犯错时，班主任一如既往地教育……有太多的“忘不了”了，就把它藏在心里面吧，不要把它弄丢了，我会后悔的。
班主任付出了那么多，可是我们回报了什么？回报的是一个个难以收拾的烂摊子；回报的是顶撞老师的急性子；回报的是一节节吵闹的课堂；回报的是一张张三位数的级排名成绩单；回报的是一双双叛逆的眼神……我们做了太多的坏事！我不知道当班主任知道这些事时会是什么表情，但我知道班主任在迎接消息时总是兴高采烈的。
可见，我们唯一能做的就是少制造一些烂摊子；做错事时低下头来诚心悔改；上课时少说一些话；最重要的还是要努力学习，用成绩回报老师！要知道，“做丑人的总是好人”，好人难做，但班主任却选择毕做好人！
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