神圣的光芒1300字
当月光洒满大地的时候，一缕清辉悄悄地射进了我的书房，同时，那神圣的光芒也照亮了我的心房。
叮叮——叮叮——手机短信传来：我刚刚给孩子写完成长对话……
鑫鑫——你老师给你写博文啦——
我一听，别提多快乐了，内心的喜悦一下子涌遍了全身。真的心花怒放了，脚下如同生了风一样来到电脑房间。我和爸爸、妈妈像观看演出一样，在电脑前挤来挤去，都争着看第一眼。
我第一眼看到的就是《一个兰心慧质的执着女孩》我兴奋的快要流泪了。要知道，这可是我梦寐以求的博文，因为我很想知道，我在老师的心中是什么样的。我与爸爸妈妈一字一板的读着，生怕丢掉某个字。
天啊！老师竟然说我像月亮，我都不敢相信自己的眼睛了。
当我看到王月鑫被评为“学习明星”时，我深思了。我聪明吗？不，一点儿也不聪明。我有方法吗？不，一点好方法也没有。
刚开学，老师把《预习作业》单发到我手里，我真的不知怎样做，无从下手。因为书的空地儿很少，不知写在哪，也可以说，我心里的空地儿也很少，也许是刚开学的原因吧！心里乱乱的。
第一次预习作业过去了，我也是应付了事过去的，心里很不是滋味。第二次预习时，一行字深深地印在我的心版上，“学会预习就等于自己成为自己的终身老师”我还头一次听到这样富有哲理的话呢！又看看下面清晰的各项，我努力的挣脱我不应该有的心情，告诉自己一定要做好。这一次，我很从容，顺理成章的完成第一项。到第二项中的5处批注时，可就如同前面阻隔了层层高山、条条江河，再也过不去了。我费了九牛二虎之力，写在日记本上，即使写完了，也没如心所愿，是因为我根本就不知道这样写是对是错。
一次又一次，始终写不好。我仰望天空，呼——长叹了一口气，心里在不断地挣扎，老师列举的多清楚呀！怎么我做起来就这么难呢？
课堂上，老师带我们一步一步地，像婴孩学走路一样，把方法交给了我，告诉我们怎样写批注、每一项应该写得位置。我一下子明白了。真可谓是：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”真好，我在老师这里找到了答案，找到了方法。
开学的几次作文中，我自己都知道，写得很不好、很不如意。每当我翻开日记本，那非常醒目而秀气的评语，给了我无穷的动力。宝贝，你真了不起，写出这么多文字的文章，超越自我的你，让老师很欣赏；宝贝，你写的真好，你真有才华；宝贝，你的文章真美，构思太巧妙了……一次一次地鼓舞，一次一次地搀扶。终于有一天，我见到了“打印”的字样。神圣的光芒——隋老师，是您照亮了我进步的阶梯。一句句宝贝，给了我心灵多少的慰藉。以后，我的习作进步的特别快，不止一次地成功。我还炫耀地对妈妈说：不用你帮我，我也能“打印”了吧？
在上一个学期，班主任宋老师经常向妈妈反应我的情况，因为我知道，我是一个特别不自信的孩子，上课不举手发言，长期以来，连注意力也不集中了。这让妈妈非常着急，总是问我：“，上课你举不举手发言呀，注意力集中吗？”即使这样，也未曾改变。直到出现了，神圣的光芒——隋老师，我才改变过来。是您要求我们“坐如钟”的姿势，才让我的注意力集中，注意力集中了，我才有了举手的自信。现在，我觉得举手发言是最快乐的事。
神圣的老师，给了我神圣的向往——哈佛，我想，我不要辜负老师的祝福，我要把握每个瞬间，让梦想在一分一秒中慢慢实现。
如果有一天，我真的走进了哈佛，我要牵着老师的手一起漫步在哈佛的校园中。
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