作文档>作文大全>小学生>六年级

《森林饮用水》读后感1000字

作者: 更新时间:

  水,生命之源,滋养万物。我们的生活与水息息相关,纯净的水,是每天的必需品,甘甜、清冽的饮用水能止渴、支持生存需要。但本来丰富、清纯的水资源,越来越少了,一些干净的水甚至受到感染,染上了细菌、病毒,不能再饮用。从冈特生态童书系列中的《森林饮用水》,我又知道了,森林有一个大本领,就是能够让受到感染的、已不干净的水得以净化,从而重新成为能够饮用的天然水。这森林中的饮用水,带来了生机与欢笑。

  这本书从一只小鹿口渴准备喝水,但想到这被污染的水曾是使自己拉肚子的罪魁祸首,起了自我保护意识,可是看到周围环境和原先的变化,开始犹豫不定拉开序幕,紧接着遇到了松鼠,并与其对话。从侧面记述了这个故事,这些话语虽然并不多,但简洁有力,其中蕴涵的道理,令我感受颇深。

  大自然美妙又神奇,它提供给人类生存的环境,孕育了生命。但人类们为了自己眼前的利益,随意破坏大自然:乱砍滥伐、毁林开荒、挖掘水井。现在的地球已千疮百孔:酸雨侵蚀、温室效应、雾霾……自然已被危害,连水也能变成危险品,情况危急。这些都是人们肆意开放的后果,为了维护地球,我们是不是该做些什么了呢?

  自古以来树木对人类的奉献数不胜数:树木能调节气候,保持生态平衡;树木能通过光合作用,吸进二氧化碳和其他有毒的有害气体,吐出氧气使污染的空气得到净化;树木能防风固沙,涵养水土,还能吸收各种粉尘……

  森林的本领我们不得不敬佩,它们能在不破坏生态平衡的条件下,生产水、净化水,而我们为了更好的满足生存需要,挖掘水井,汲取地下水分,这样无疑对自然做出了伤害。树木的这一点,难道不值得我们学习吗?把湿气和水分通过韧皮部的输导组织导管,把水输送到枝、小枝、叶柄和叶脉里去,经过叶片气孔蒸发进入天空,然后凝成云降落在地上,滋润土壤,并通过根须分配水源,维护平衡。复制树木的本领,不开发、不破坏,只是在原有的基础上做些改善和改进,既能维护生态平衡,又能满足自己的需要,何乐而不为?

  正因为树木它那独特的本领,使得森林中有饮用水,纯净的天然水。所以我们就应该学习它的本领,现在科学上已有了人工造雨,来滋润土壤,带来水源。可是一些未开发的领域仍需更新。我们可以带走一些树木研究,学习他们分配水源的功能。可以通过机械,在地下建立通道,分配水源。吸取那些蕴含水源的菌类,或者一起共生,不够水源就向他们索取,他们需要时为其提供生存环境。这样下去,生态就会重新平衡,不再是我单反面的汲取,而是相互补助,共同利益。这样是不是就不会有缺水现象了呢?

  让我们向大自然靠拢吧,既然它们所拥有的本领带来的都是好处,就向它们学习,学习那功能与技巧!


《森林饮用水》读后感字相关文章:

《森林报》读后感500字

找回自己——《森林大熊》读后感400字

《森林报》读后感1300字

《森林报》读后感700字

《森林饮用水》读后感1000字

森林报读后感1000字

《森林报》读后感350字

自然的美丽自然的魅力——《森林报》读后感500字

《森林报》读后感100字

森林饮用水读后感800字

《森林饮用水》读后感1000字

水,生命之源,滋养万物。我们的生活与水息息相关,纯净的水,是每天的必需品,甘甜、清冽的饮用水能止渴、支持生存需要。但本来丰富、清纯的水资源,越来越少了,一些干净...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选图文

  • 想不到150字
    想不到150字

    三年级的科学课作业是养蚕,这个学期我们家就开始养蚕了。最近有些蚕已经开始结茧了,我爸便给它们准备了一个盒子。有一只蚕也要...

  • 陌生人的帮助500字
    陌生人的帮助500字

    下课了,天空阴云密布,下着蒙蒙细雨。我不耐烦地跨上自行车,准备淋雨回家。“嗒嗒……”自行车喘着粗气,在湿答答的小路上慢慢...

  • 雪700字
    雪700字

    窗外,是蒙蒙的细雨,一直下个不停。教室里的我们正在进行着数学模拟考试,准备明天的期末考试。我正在苦想一道数学难题,只听见...

  • 神秘的“暗洞”600字
    神秘的“暗洞”600字

    上个寒假,我妈认为我不能老呆在家里吃喝玩乐,应该去好好实践实践。于是就把我带去了外婆家。我在这长达半个月中,的确增长了不...