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属于我们的舞曲900字

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  舞曲?跳按坷还是华尔兹?是小提琴拉还是钢琴演奏?都不是。这支舞曲只有四个音符:喜怒哀乐,十六年记得我们——一群正在萌芽的孩子用自己的心灵合奏,用这支舞曲舞出自己的精彩……

  喜

  教室里流动着一股不可言喻的喜悦,原来,数学测验发下卷子了。

  这一次的分数考得特别好,平时成绩优秀的得高分,成绩中等的上九十分。更令人惊讶的是成绩最差的A同学竟突破及格大关,一跃为七十八分!大家看着卷子眼睛笑成一条缝,真是:“却看同学愁何在,沉醉试卷喜欲狂”呀!

  当学习成果丰收时,会产生令人难以言状的喜悦啊!

  怒

  “小B,你是不是喜欢小C呀?”“嗯?小B,你不是喜欢E的吗?”

  唉,这些话真令人讨厌,小B正在生气呢!其实同学之间的友谊?g纯洁的,男女同学之间可以称为兄妹,还可以优点互补,为什么非要扯上“喜欢”这个词呢?小B正想着。“哈哈,小B,你的F同学来了。”这儿又来一个多事的人。

  “你们有完没完?”

  小B把所有的怒气都化作这一句,声音打得想在吼,神情如同哭泣,周围的人被这一怒吓了一跳。

  小B的这份怒气,又何尝不是万千少男少女心中共同的情感呢?

  哀

  我望着下课时打闹的同学们,心中不禁伤感。这一眨眼就过了六年,我们就要迈进初中的世界了。六年来,有多少事让我们感动,有多少事让我们成熟,人生又有几个如此有意义的六年?而相伴六年的朋友,随着升学也将分别。我不喜欢友谊被冲淡,回忆被封闭,可总要说那声“再见”。

  剪不断,理还乱,别是一番滋味在心头。

  乐

  中午的休息是学习中不多得的一点闲暇时光,这天因为老师开会又延长了一些。大家做作业,下棋,看书……忙得不亦乐乎。

  突然,平时就会惹人发笑的G站出来了,开始组织起知识问答,同学们也积极配合。于是这样一问一答消磨了不少时间。快要上课了,G出了最后一道题:“猪和企鹅关在冰箱里,企鹅却冻死了,为什么?”咦?企鹅怎么会冻死呢?大家匪夷所思。G狡猾地一笑,说:“猪也不知道!”“啊——居然说我们是猪!”大伙大呼上当,却又都哈哈大笑。

  呵呵,课余作乐,乐在其中。

  属于我们的这支舞曲摆脱清涩,却不成熟,是我的记录,心灵的合奏,这只舞曲是独特的旋律,向过去再见,向未来招手!


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