做小学生800字
课间，一群人围着一个计算器按得噼里啪啦响，还不时地在草稿纸上记着一串数字。数学课代表走过也不由地发出了“真好学”的感叹。可他们是真的在算数学题吗？非也！
自从进了中学，用上了饭卡，数字就不仅是原来单纯的含义了。“钱”，以前只是听大人们说说的玩意儿，现在却成了我们吃饭的根本和生命的依靠。有些人钱用完了，就四处求人之后再一点点算该还多少钱，就有了刚才的一幕。
本来，培养一点对金钱的意识，理解钱财来之不易，对一个中学生来说并没有坏处。可是，就在我们身边，一些不和谐的话语却时常刺痛着我们。
一天中午，坐在我旁边的A同学和B同学开始了一段小争执，A说：“B，你还欠我5块5没还，你准备什么时候还啊？”B说：“等等吧，我暂时没钱，过两天还你。”A顿时放下筷子，脸色沉了下来，没了笑意，语气严肃地说：“B！你都欠了一个星期了，你要什么时候还？你再这样就不借你×××了，直到你还钱为止！”B也是一脸的无奈，挤出一句：“好吧。”
我不禁思索，我们同学这是怎么啦？以金钱衡量友情，这不成了古人常说的“小人之交酒肉亲”了吗？我们又何必像店老板天天念叨“孔乙已还欠十九个钱呢！”那样对待自己的同学和朋友呢？
但大家都被金钱麻木了。不计较钱的同学依然与朋友相处得很好，处处算计的人则时不时地也被别人拿钱说事。
不过看看社会上的某些人的以钱交友，钱权交易的不良风气，前面的真是小巫见大巫了。于是，便有了“做小学生”的倡议。或许，小学时的友情才是最纯洁的。小学同学间的一点赠送的礼物完全是出于真心，我忽然记起小学时借钱的情景，常常是一位同学说：“×××，你能借我3块钱吗，我买本《读者》。”另位同学从口袋里摸出6块钱，很高兴地说“也帮我买本吧。”“可以，没问题！”大家……没有丝毫“钱”的概念，没人提“还钱”，没人想“欠钱”，都是拿钱增进友情，慷慨解囊。我希望我们大家都是真诚的。食堂里再也没有“你欠我五块钱”的声音，都是“嘻嘻，帮忙是应该的嘛，以后互相帮助”的欢声笑语。看来，我们都要做小学生。
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