影响我们的名言——诠释解读（1）1100字
——成功者找方法，失败者找借口。
“叮零零...”随着上课铃声的响起，英语老师面带微笑的进了班，“还有三个星期就要考试了，大家要抓紧时间默写单词，一天十个，五天正好把这一单元写完，各组的组长要负起责任，大家的紧迫感也应该有了，这次的考试是对这半学期学习成果的检验，也是给老师、父母、自己一个交代......”
大部分同学是积极响应老师的话的，单词——对于我们这些跟得上或者说是比较先进的同学，根本不再话下，我们连下星期的任务也都默写了了。一天十个，真的不算多。
我也是一个英语组长，最让我头麻的是王刘新，她不是不会，只是不用心，不想学。我们是住在一个区的，她的妈妈问她的情况是显而易见的了，“....王刘新默写多少了，跟上了吗？你们那组的都写了多少啊...”她的妈妈又在像审问犯人一样了..“没呢，她还没有写，可能是不会。”我只能这么回答了。
这几天真倒霉，由于吃糖吃的太多了，导致牙疼的厉害，忍无可忍，我去牙科看牙，因为是在中午，上课之前的那段预备自然就耽误了。
到了下午，刘阿姨（王刘新的妈妈）问我牙还疼吗，我说不疼了，她又说你今天中午是不是耽误上课了啊，我说是，不过也没多长时间，她又告诉我：“王刘新说她本来今天想给你默写单词的，可你不在，所以没有默写成，是吗？”我当时就气不打一处来：“我没耽误多长时间，我回来时王刘新坐那玩，也没说给我默写啊...”可是后两句没有说出来，我怕她的妈妈难过。
“刘灿，我给你默写单词..”王刘新在晚自习的时候说。
“行，不过，错三个就得重写。”我是很严格的。
“好....”
“english、in english 、blackboard......”
十个下来正好错了三个，我们俩都不说话。这是她开口了，“拜托帮一下忙，我妈说今天要是不默写完，明天就不让我上学了，我妈要是问起来，你先说我写完了，明天我在找个时间写......”说实话，我真的很佩服她，真够机智，她怎么就能确定我能够帮她忙呢？我只好答应了。但是我心里明白，明天、后天，她都不会给我默写的，因为——这两天是星期天......
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