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什么是道德,它与文学有什么特殊关系呢?900字

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  所谓道德,它是属于上层建筑中的一种社会意识,是人们共同生活的准则和规范,它的作用就在于调解人与人、人与社会的关系。在阶级社会中。道德既有阶级性的一面,又有社会性的一面,它要体现阶级的功利,又要鲜明标示出人的价值。

  在社会生活中,道德不象法律那样带有强制性,它的作用主要是靠社会舆论来实现的。造成道德的社会舆论,广播、报纸固然是重要的阵地,而借助文学作品同样是一个不可小视的渠道。文学作品是形象的教科书,是人们的丰富精神食粮,有其广泛的群众性。人们在阅读、欣赏文学作品过程中,自然会通过引人的情节,鲜明而生动的形象,丰富而多彩的生活内容,受到多方面的教育,其中之一就有道德教育。借助形象,潜移默化,是文学作品实现教育作用的特点。

  文学作品中的道德内容,不能游离形象之外,而应熔铸在形象之中,它对人们道德观的影响,就如春雨滋润万物那样,是在无声无形中进行的,是在不知不觉中实现的。在这一过程中,人们为哪一种道德观所感动,或者接受哪一种道德观,没有丝毫的强迫,有的是完全的自觉自愿。文学作品中的道德教育作用,当然不能把它无限夸大,但也不能小看它或低估它。具体说来:

  成功的道德描写,’可以激发人们道德情感,荡涤人们的心灵。道德这种社会意识,不仅牵动着整个社会,而且渗透到人的心灵深处。在文学作品中,如果描写得好,就会拨动人们的心弦,或如潮如涌,或如泣如诉,从心灵深处发出强烈的回声。有一位女同志读《高山下的花环》,读到深夜竟被感动得大哭起来,惊醒了身边熟睡的丈夫,以为家中出了什么大事。她指着这篇小说说:“这里面的人太好了。”这篇小说写的是对越反击战的故事,以梁三喜为首的青年战士,以梁大娘和韩玉秀为代表的人民群众,他们为了祖国的尊严,为了人民的利益,不论在前方还是在后方,都毫无保留地做出了自己的牺牲,其中包括自己的生命。这种对生活、对工作、对正义战争无私无畏、忘我献身的崇高精神,其本身就是一曲共产主义道德的伟大颂歌。这位女冈志被人物感动得如此不能自已、失声痛哭的情状,恰恰显示出作品的道德力量。她说小说中的人物“太好了”,这里除了有对人物的政治评价外,还有对人物的道德评价和人的价值的评价。

  作品中的道德力量,能激发人们思想情感,但又不停留在作品激起的情感上,与此同时,还在::。,冶着人的情操,净化着人的心灵,促使人去追求做人的价值。


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