同意的起立500字
上个星期,老师叫我们写自己的童年,大多数同学都写了自己的童年趣事,而我的同班同学马雯却与众不同,她写了一个悲伤、凄惨的童年,主要原因是我们的班主任——吴老师布置的作业太多了。吴老师看了马雯的作文,用充满笑意,却又带丝伤感的语气问我们大家:“和马雯有同感的起立。”只听“哗”地一声,除了我,全班几乎没有人不站起来的,爱凑热闹的我可禁不住这样的诱惑,想站起来,可是,当我的膝盖稍有点儿直的时候,我又犹豫了:到底该不该站呢?我转念一想:其实,吴老师布置的作业也没有像马雯所说的那么夸张,我还是别站吧,要不,太伤老师的自尊心了!于是,我又坐了下去。
忽然,只听朱旭亮说:“大家快坐下,否则,吴老师要布置更多的作业了!”又是“哗”的一声,全班一起规规矩矩地坐在了位子上,吴老师“扑哧”一声笑出了声,却用一种严肃的语气对我们说:“我最后数三下,你们再不起立可别后悔。”说着数出了一二三,这次,除了马雯,再没有任何人起立。
吴老师见了,就垂下手来,给我们布置家庭作业,布置完作业,老师说:“鉴于马雯勇于向我提意见,她今天就不用做第二个作业了。”只听全班“哦”地一声,都向老师抗议,还唱起了?“抗议之歌”,我也在心里想:早知道,我起立就好了,虽然扪心自问,吴老师的作业并不算太多,可少做作业,也总是好的呀!唉,早知如此,何必当初呢?唉,要是我在起立时没有多加思索就好了。现在又要多做一个作业了。
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