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默写之后500字

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  今天,语文老师叫我们用综合本默写《刻舟求剑》的古文、译文和中心思想,默写完后,我信心满满的拍着胸脯,对同桌钟楚莹说:“这次默写,我肯定又是一百分!”

  第二节课下课,语文老师突然气冲冲地走进来,把一整沓综合本摔在讲台上,瞪着我们。我们吓得大气也不敢出一口。“你瞧瞧你们的默写,只有两个一百分!”我惊得目瞪口呆,平时一百分可是数不胜数的。“两个一百分一定有我!”我暗暗想,要知道我以前都是一百分的!

  “这次一百分的有:邓丽梅……胡惠翔!”老师微笑着看着他们俩,转过头来却冷冰冰地瞪着我们。

  我惊讶地张大了嘴巴,一百分没有我!钟楚莹瞟了我一眼:“切,还说自己一百分,哼!说大话的家伙!”我急切地想知道自己到底多少分,为什么会没得一百分,根本不理会钟楚莹说什么。

  “剩下的,默写得很不理想,组长发下去!反正有错的,把默写的三个内容抄十遍!”老师一拍桌子,对着我们吼。

  第一个就是我的,我翻开本子,一看:啊,98分!错了一个“变”字!我叹了一口气,想起昨天晚上,我草草复习了一遍默写的内容,就去玩了,现在真后悔呀!没办法,我只好拿出本子抄。老师走过来,看看我的本子,口气沉重地说:“你一向很粗心,给你点教训,看你还敢不敢马虎!”

  我吐吐舌头,心想:下次,我可不能再马马虎虎地复习了!


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