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快乐 时 刻700字

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  “起得最早的人是我,睡的最晚的也是我,作业最多的还是我。”这句歌词是一个学生的表白。听着语文老师的这个相声节目,我不禁陷入了沉思:在我们还没有开展讲故事活动之前,我们的学习生活何尝不是这样的呢?繁多的学习任务,沉重的家庭作业,激烈的竞争环境,使我们的精神处于高度紧张的状态,有时为了完成作业,不得不“开夜车”,早上还要早早地起来,真算得上“起早贪黑”。由于睡眠不足,常常影响到第二天的学习,上课无精打采是我们的正常举动。课后等待我们的总是那不计其数的作业,学习和如同一杯未加糖的咖啡,又苦又涩……突然,一阵热烈的掌声打断了我的思绪,原来是语文老师的相声讲完了。现在回想起来,在语文老师的带领下,开展讲故事活动已经半年多了,这个活动让快乐多了。在这半年多的时间里,还造就了一批讲故事的能手。

  首推的“故事大王”应数丁杰同学,同学们心目中当之无愧的故事大王和笑话大王。他的许多经典在同学们中广为流传。他当初讲《飞机遇险》这则故事的情景浮现在我眼前。在此之前,我曾经看过这个笑话,但经过他的口述后,给这则故事注入了感情色彩,把人物说得栩栩如生,黄蓉的机智表现更为突出,脑海中浮现出的一副黄蓉智斗欧阳锋的情景,经过他的口述之后,人物显得更加有了精神与活力。从那一次讲故事之后,我便成为了丁杰最忠诚的听众,因为他讲的故事时常使人捧腹大笑。

  其次的就是我们语文课代表朱倩文同学了。讲故事时几乎是注入了自己的所有感情,自己似乎并不是讲述这个故事,而是在经历这件事。给我印象最深的要数的是她讲述的一个孩子,母亲对其期望过高,最后因忍受不了过重的负担,竟愤怒杀死了自己的妈妈。在讲故事的过程中,朱倩文已含着泪珠,受了她的影响,当她讲完故事,我的眼眶里已挂满了男子汉不该有的东西——眼泪。

  自从开展这项活动以来,我们班上多了许多欢笑声,它不仅使我们有更多的机会锻炼自己的胆量,增长了才干,还消除了我们学习过程中的苦。


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