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成长的烦恼——字烦我心800字

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  小时候,总是喜欢拿着一支笔,用稚嫩的笔迹在纸上兴奋的写着刚刚从幼儿园学到的字“一,二”。

  但是,随着年龄的不断增大,我发现,每当我拿起笔,我的心再也没有像从前那样轻松,愉快。取而代之的是害怕是担忧。原因很简单,我的字写得并不漂亮,甚至“称得上”难看。真的,从妈妈第一次用指责的口气让我在“字好好写”后,我已记不清这个烦恼多少次扰乱了我的心。我曾下定决心要改,但“持之以恒”似乎在这时不管用。考试,我仍然不断的因为它而失分;作业,我仍然不断的因为它而受到嘲笑,它仍然肆无忌惮的刺痛我的心。不过从那件事开始,我真正意识到了字写得不好的严重性。

  那是发生在我四年级时的一件事,一次语文考试考完,我自认为考的不错,但考卷发下来后,我惊呆了,首先是分数,其次是考卷上出现最多的不是“勾和叉”,而是一个个小方框和密密麻麻的扣零点五分。“怎么这么多错别字呀!”我发出一声惊叹,“居然有九个!”不过再仔细一看,咦这些字不都写对的吗?怎么。。。。。。我疑惑起来,拿起考卷去找老师争论,老师见我来了,微笑着说:“有什么事吗?”“老师我这几个字是对的!”我理直气壮的说。

  “是吗,给我看看。”我把考卷递给老师,把几个“可疑分子”指了出来,老师一个一个地看了一遍,笑了笑。我以为加分有望,没想到老师却说:“你不来我还打算去找你呢,你过来看,“白花”的白上面一点去哪里旅游了呀?”我听了,急忙往“花”上面一指。“哦,原来是去种花啦,不过它可真是去帮倒忙,为啥?

  花加一点,没这个字呀!还有,曰光是什么东西,下次有幸带我去见识见识。”哎呀,我把日给写扁了。“其他的还要不要帮你指出来呀?”“哦,不。。。。。。不用了。”老师的幽默也把我给逗乐了,我摇着头退出了办公室,但同时,我也感到了几丝难过。回到家里,妈妈看完考卷后告诉我,字的好坏是评判一个人的关键,字是非常重要的。

  听完后,我再也不敢“龙飞凤舞”了。从这以后,我已经开始认真练字了。虽然进步有限,但没准有一天,“成长的烦恼”会变成“成长的喜悦”,字烦我心会变成我心爱字呢!


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