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寻觅春天的踪迹作文1600字

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  实用的寻觅春天的踪迹作文汇编6篇

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的寻觅春天的踪迹作文6篇,欢迎大家分享。

  寻觅春天的踪迹作文 篇1 2月15号,在置办好了年货后,我建议妈妈一起去踏青。经过商量,我们决定自驾前往西太湖,寻觅春天。

  朝阳初上,我和两岁的小妹妹跟着爸爸妈妈盛装出行。妈妈集中精力开车,我和妹妹坐在后面一路欢歌,一小时不到,映入眼帘的已经是花博别样一方天了。只见阳光下的西太湖,波光粼粼,静如处子,一袭浅绿色的长裙,似乎在迎接我们的到来。

  我吸着新鲜空气,都不想呼出来了。放眼远处,那一大片茵茵草坪,一道道婉转回廊,一处处小桥流水,无一不彰显着我们江南园林的秀、奇、巧。还有那一幢幢别致的建筑,作为花都武进的一员,怎么能不为之自豪和骄傲?

  春天的武进,武进的春天——美不胜收!也许老天也为这美景所动,淅淅沥沥下起了细雨,雨中的花博更是另有一番滋味。斜风细雨中,绿树颔首,花枝乱颤,碧草青青,整个像一位仙女有梨花带雨的妖娆,又不管大家闺秀的高雅。

  “真是太美啦!我爱死这里啦!”我不禁在雨中哇哇大叫起来。妹妹也在一边帮腔:“爱死这里啦!爱死这里啦!”“瞧你俩那傻样!”爸爸在一边哈哈笑起来。这时,我瞧了瞧妈妈,她坐在花坛旁边的椅子上,耳朵靠在花上,好像在听些什么。我好奇地走上前去,也将耳朵贴在花上,哦,小花们好像在对我说:“小姐姐,你看看我们可爱吗?”我赶紧轻声回答道:“可爱可爱真可爱,广大中外游客一定很喜欢你们的呢!”听到这话,小花们笑了,忍俊不禁……

  “宝贝,走啦!”不知什么时候,妈妈已经离开了花坛,走到了前面,并且边挥手边叫我走啦。我一惊,看看手表,竟已是十二点啦,

  坐在车上,我还在回味着西太湖别样的春意,又浓又清新,真令人流连忘返。

  寻觅春天的踪迹作文 篇2 漫长的冬天过去了,生机勃勃的春天来临了。

  柳树长出了新芽,小花、小草在春妈妈的怀抱下摇摆着,桃花散出了醉人的香气,梨花、樱花绽开了他们的笑脸。

  春天来了,动物们也一样高兴,来看看他们怎么样了吧。小燕子从北方到南方看望我们来了,小蚂蚁也爬出了洞口,出来找食物了,蜜蜂也开始为我们采蜜了。

  当然,我们最高兴了,农民伯伯开始播种了,我们也开始了学习旅程,爸爸妈妈也开始了他们上班族的习惯。

  我喜欢春天,因为春天是一个生机勃勃的季节,"一年之季在于春"嘛。

  寻觅春天的踪迹作文 篇3 那天的风啊,你的忧伤,是心底的云。

  春天的风,可以无端惹哭满天的云絮;可以唤醒满山谷的雀鸟;可以逗急一城的杜鹃。

  春天,从春树的枝头飘落的一丝丝的嫩芽的碎屑,飘落在我的头顶,轻轻拾掇,夹在我的书页里。

  春天的踪迹。在你潸然的泪痕里,在你春夜的叹息里;在你中分的头发里。

  冬天早已过去,春天仿佛在一夜之间已然到来,已是绿意盈盈的枝头,是春天写满天空的情书。啼鸟关关和鸣,是卖弄清脆的喉咙还是讴歌爱情的甜蜜呢?

  风一样的奔放,阳光一样的炽热,夏天终将到来。那时,云树烟村,风城水滨,阳光遍布,熠熠生辉。

  春天或许已了无踪迹。我的苍颜白发空对着你镜里的朱颜。

  一个曾经春天的梦,一个曾经年轻的心,一个曾经的沧海,只余下一声喟叹!

  杜鹃啼鸣也罢,蝴蝶翩跹也罢,回望春天里,落英如雨……

  寻觅春天的踪迹作文 篇4 春姑娘乘着清风,带着细雨翩翩而来,她伸出了双手,滋润着万物。

  春天来了,一场淅淅漓漓的春雨过后,小草慢慢地发芽了,它贪婪地吮吸着春天的甘露,渐渐变绿了,也变嫩了,大地变成了碧绿的地毯;柳树抽出了新的枝条,变得柔软了,远远看去好像披上了长长的头发;大地上,花朵们争奇斗艳,点缀着大地母亲;冰雪渐渐融化了,慢慢地顺着斜谷流进了田地;麦苗从雪被中伸出头来,渐渐的长高了,长壮了;

  春天来到了小河里,禁锢了一冬的.小河苏醒了,它睁开了眼睛,欢快的流淌,带着残冬一起流向了远方;春风吹过了小河,留下了一道道波纹,河里的小鱼自由自在地游来游去,有时和小伙伴们追逐嬉戏,有时跳出水面四处张望,景色多么美丽呀,可爱的小鸭子也沉醉在这美丽的景色之中。

  春天来到了校园里,小朋友们都脱下了厚重的棉衣,在绿油油的草地上放风筝,只见五颜六色、各式各样的风筝在天空中盘旋、飞舞,像一只只五彩缤纷的蝴蝶在翩翩起舞——风筝在天空越飞越高,小朋友的心也随着风筝一起越飞越高,越飞越远。

  春天,鸟语花香,春天,美丽的季节!春天,希望的季节!

  寻觅春天的踪迹作文 篇5 春天的脚步姗姗来迟,只应为瀑布般的大雪,麻木的我缓缓回过神来,想要去寻找美丽的春天。

  破土的幼苗还未发出欢呼,就被春风挂乱了身躯,芳香的花儿禁不住这寒冷,喷气声被淹没在雨露中,斑斓的花伞似一朵朵鼓着的蘑菇,四处流荡。轰鸣的喇叭声在吵闹里四处飘荡。我想这大概是春天了吧!雨中繁乱的春天。

  刺眼的暖阳把光辉洒向叶面,直直的射向了那如珍珠的雨露,肥胖的黄蜂四处忙碌,而彩色的蝴蝶正在跳舞,嬉闹的笑声从未减退,温馨的翅膀四处飞翔,和谐的乐章正在奏响,灿烂的笑容不弱与烈日。我想这就是春天了把!公园里欢乐的春天。

  清澈的湖水泛起微波,惊动了正在吃食的野鸭,扑棱棱钻入了水底,断了线的风筝向岸边飘去,身后的哭声响彻无比,撞船的声音在我耳边响起,爽朗的大笑开怀不已,飞来的水滴溅湿衣襟,叹息的声音摇头不停。我想这大概就是春天了吧!湖面上愉悦的春天。

  粉色的桃花鲜艳无比,游玩的可人数不清晰,芳香气味飘迷林里,直直的飘入那淡漠的心底,摆个pose还要打把伞说秀气,各种声音夹杂在这里,突然看见黄蜂飞往我这里,吓得差点摔了个狗啃泥,噗笑的声音在周围响起,随那香气弥漫在花林,我想这大概就是春天了吧!桃林中芳香的春天。

  找到了春天,多么的美丽,收获的回忆印在心底,朋友们不如你们也来试一试,跟随穿天的脚步,去欣赏她的美丽,收获你的回忆。

  寻觅春天的踪迹作文 篇6 春天是有许多事情的比如说:有人去踏春的,有去收集标本的,今天我就跟你说我们去踏春的事情吧﹗

  我们星期天去的,我们是步行到河堤那里。

  我们去的时候特别兴奋,高兴。我想我们要去哪里玩呢?我们要带食物吗?我们要去收集标本吗?关于这些问题我的脑袋乱七八糟的想了起来。

  老师来了,我问老师:”老师我们要不要去收集一些标本呢?“老师说:”我们不去收集标本,你想一想,我们要是把那里的小花呀!小草、树叶都拿走了它们不都枯萎了吗?所以我们不能拿走这些东西。“我说:”知道了老师,我们一定是最有修养的人。“老师说:”对,你们是最有教养的孩子!“

  过了一会儿老师说:”苏鹏,把来踏春的人都记一下。“苏鹏说:”好,现在开始报你的名字。“我说:”尚俊歌!“苏鹏就记上了我的名字。记完名字我们开始站队了。老师问:”来的人都记好名字了吗?“苏鹏说:”都记好了。“老师就开始点名了,有些人没有答应到老师就问:”这些人都没有来吗?“苏鹏说:”不是,有些人都去买东西了。“过了一会儿买东西的人都回来了,老师说:”那我们赶紧出发吧!“我们说:”好!“

  我们就出发了,半路上我们觉得这棵柳树很好看,就让老师走着照着。我们过马路的时候老师让我们停了下了。我们去河梯的时候很开心!


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