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神奇的铁门-600字记叙文

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  今天二(1)班的数学课有点热闹过头了,原来今天黄老师和大家在一起复习“认识图形呢。”这可是大伙的强项,不吵吵闹闹才怪呢。

  可我们黄老师做了个让大家安静的手势:“哇,今天大家对图形认识好像都挺厉害的,我难不倒你们,就带你们出去走走吧”。“啊?数学课还可以出去上课吗?”同学们霎时安静了下来,都带着兴奋而期待的神情望着她。

  “看,到了!”黄老师把我们4条整齐的队伍带到了校园的一个楼梯口。这下我们更傻眼了,楼梯口,和数学课有什么关系,黄老师葫芦里卖什么药呢?只见黄老师开始拉动楼梯口的一扇铁门,我们都睁大了眼睛,屏息看黄老师究竟能变出什么:“啊,门上有很多平行四边形!”同学们惊奇地叫起来,可马上又安静下来,可不能影响别人上课哦。

  更神奇的是:随着黄老师把铁门越拉越开,这些图形在变。瞧:有个平行四边形它越变越矮了;有个平行四边形成正方形了,还会变成菱形呢?有个平行四边的2条边换方向了……;接着,黄老师又把拉开的铁门慢慢收拢,哈哈,那些图形又倒退着慢慢回到了原样。

  回到教室,黄老师问大家有什么想法,我要紧大声说:“那是一扇神奇的铁门!”小伙伴们也同意我的观点。黄老师笑着说了一句:“那扇铁门神奇的原因啊,我看是那些平行四边形太容易变形了。”大家听了又一致同意。原来,平行四边形是很容易变形的,我们人类会利用这点来发明这样的门,真聪明。课后,我还缠着黄老师问:“什么图形是不容易变形的呢?”黄老师不仅夸我是个爱问问题的孩子,还和我一起进行了操作实验。现在,我们三(1)班的同学都知道,三角形是不容易变形的。人类也利用这点发明了很多东西呢。怎么样,欢迎你到我们学校来看看那扇神奇的铁门,说不定,你还能有新发现哦。


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