动画片的危害1600字
是近三年来我开始禁止儿子看日本动画片，原因是那些动画片里面充斥着日本军国主义的残余思想，要么暴力杀人、要么剖腹自杀、要么复仇、要么色情。。。。。。尤其是《火影忍者》三句台词里就有两句说：我要杀死你。我真担心影响儿子的身心健康。所以只要一看到有这类片子我就对儿子说：日本人最可恶，当年他们就是用这些残忍的手段来杀害中国人的，其实这些片子在他们本土根本不允许上映的，日本人是故意出版这些暴力动画片来残害中国孩子善良的心，以后不许看这些片子。说实话我压根不知道这些片子是否在日本本土上映的，我只是想告诉儿子这些片子是不健康的，采取的不得已的一种策略说法，因为我从来不喜欢强迫孩子听我的话，而是和孩子讲道理，让孩子信服。
曾有过一个著名的心理学实验，把两组孩子随机分配到两个屋子里，一组观看暴力打斗的电视节目，另一组没有观看这些暴力节目。当电视播放完以后，观看暴力的一组孩子开始撕扯屋里的玩具，并且互相打斗；另一组的孩子则没有出现这些现象。这个实验说明，观看暴力电视对孩子的影响很大，甚至会激起孩子的效仿。
暴力动画片对孩子的心理影响是显著的。因为孩子还小，认知功能发育不完全，对事物缺少批判能力，容易模仿，电视里出现暴力镜头，孩子会觉得好玩，而意识不到它有什么不对或者危害，这很容易使孩子接受动画片里人物
曾有过一个著名的心理学实验，把两组孩子随机分配到两个屋子里，一组观看暴力打斗的电视节目，另一组没有观看这些暴力节目。当电视播放完以后，观看暴力的一组孩子开始撕扯屋里的玩具，并且互相打斗；另一组的孩子则没有出现这些现象。这个实验说明，观看暴力电视对孩子的影响很大，甚至会激起孩子的效仿。
暴力动画片对孩子的心理影响是显著的。因为孩子还小，认知功能发育不完全，对事物缺少批判能力，容易模仿，电视里出现暴力镜头，孩子会觉得好玩，而意识不到它有什么不对或者危害，这很容易使孩子接受动画片里人物言行的教育，现实生活中也发展出暴力，甚至认为这是好的，是“勇敢”，在一群小朋友里更是纷纷效仿，以奇形怪状、打架闹事为荣。
动画片《奥特曼》中暴力的镜头较多，并且过多地宣扬个人英雄主义，如果孩子过于迷恋奥特曼，花大量时间坐在电视机前观看，势必会对他们的身心健康带来负面影响。为了保护小朋友的身心健康，我国应为动画片建立严格的分级制度，使少年儿童远离那些不适合他们年龄段的内容，同时要促进国家建立相关的法律。
日本友好的动画片，这我承认。如早期的《铁臂阿童木》`《聪明的一休》等。但随着社会经济的发展，日本的动画片也在发展啊！如《蜡笔小新》，这难道不是一部残害中国孩子的动画片吗？里面的小新是那样的好色，见到美女就不知怎么样；做错事还不知道认错，别人说他，他还会反驳，说是别人的错；整天做着一些令别人生厌的动作。。。。。。。小孩子生性爱模仿，你让他们看这样的动画片不是在残害他们心灵是在干什么？！还有《名侦探柯南》一部以杀人事件为主的动画片！我承认里面有推理，里面的推理够精彩，里面的柯南够勇敢，够机智，够正义。但你们不觉得它们掩盖住了某些东西吗？一：柯南里面有许多杀人事件，青少年看多了，就会对心理产生影响，甚至会对杀人事件麻木不仁，到这种程度，这人还会有爱心么？还能要么？二：柯南名为推理，实际上就是在讲17 18岁少年的爱情故事。甚至连一年级的小学生也发生早恋现象。请问一下，这种动画难道是正义的动画吗？三：里面有反面人物，琴酒及他背后的黑暗组织，但里面并没有对其进形反面描写，即使写了，也只是轻描淡写。甚至还对其进行正面描写，还有许多人喜欢黑暗的一面。这影响还不够大吗？看动画片不是不可以，只是不要太过迷恋动画片中的人物，不能让动画片主宰我们，不管它是哪个国家的。
她的女儿飞飞自从在金鹰卡通频道看了《哪吒传奇》以后，就吵着要父母给买影碟看。可是，看了几遍影碟以后，飞飞每次再看都指定要看哪吒自杀那一集，说是哪吒死了以后还能活，“可厉害”。结果，搞得王女士和丈夫老是提心吊胆，一次次提醒孩子，千万不能模仿哪吒去自杀。
另外，王女士平时经常陪孩子画画，原来画完一个小人儿，飞飞老是要求给机器人手里画上她喜欢的气球和小花。可是前一段，飞飞却要求机器人左手拿一把宝剑，右手拿一个炸弹，这把王女士再次吓了一跳。“我们可从来没教她这个，幼儿园里也绝对不会这样教她，都是从电视卡通片里学的。”
小学生沉迷于卡通频道
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