“潮男”轶事600字
现在的潮男定义,大多数是指时尚帅气的年轻男孩子,他们的爱好就是从外表着手,用服饰、配饰等技术对自己进行包装。购物是潮男们最喜爱的事情,追随潮流进行自己想要进行的活动,当然,这必须建立在有一定经济条件下才能完成。
他长相一般,穿着朴素,年龄较大,虽然没有具备上述这些优越条件,甚至与之完全相反。但是他那极富个性的语言和动作,与众不同。足够称得上“潮男”。
他是谁啊?——当然是我们可敬可爱的潘万忠老师。
之所以这样说他,是因为,潘老师能将每一词用他那经典“口语”及动作让我们的男生、女生们记得很深,不过之所以称他潮男并不是只因为这一点,更多的是他会“升华”语句。
不信,你瞧一瞧我们班上的数学课那一幕!刚好在讲一道题时,只见几个男生正在下面“打长途电话”,这时,又说又笑的他们,竟被潘老师盯上了,“×××,站起来。给我们讲一下这道题目怎么写,”但见,跟他讲话却没被站起来的同学,坐在那儿狂笑,心存暗喜。这可怜的孩子,谁叫你幸灾乐祸啊,只听潘老师的一声:“×××,我看你蛮烦的,站起来,出去!”话音刚落,全班哄堂大笑。面对这情形,潘老师依旧板着脸用那句经典:“笑什么笑!”使全班又恢复了正常。
别以为我们的潘老师只会“骂人,”看他还是挺有才的,如“数学!是思维的体操,是一个探究和创造的过程!”他不仅说得好,写得更好,记得有一次我们在学习余角和补角时,他为了让我们印象更深刻,就运用了自己的智慧,把余角的人字头写得正正方方就像直角一样,而不叫的卜的那一竖就像平角一样。
他平凡而又时尚,他使无聊乏味的数学课,变得兴趣盎然。
他就是我们F班引领潮流的时尚教主——潘老师。
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