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风雨中,我的独白900字

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  喜欢一句歌词:我喜欢我飞舞的头发,和飘着雨还是眺望的眼光。

  小学的时候,老师似乎常跟我们提日本人。有一次,老师说我们这一代人都属于不坚强的典范

  我们青着脸,相当不服气。于是,他说:“你们知道吗?日本人在这方面比我们强多了。”听罢这

  句话,我们一个个神色鄙夷的唏嘘着。老师如料般的说:“如果日本的学生在上课期间被老师抓到

  做小动作或干与学习无关的事,老师会狠狠的拎起他的狠狠的推一把,学生摔倒了立马爬起来站稳

  。”我们呵呵大笑嘴里说着“原来日本人这么贱”老师一本正经的说:“这是一种我们缺乏的民族

  精神的体现”听老师一番语重心长的思想教育,我们开始改变对日本人的看法。最后老师苦口婆心

  的教育我们要学会坚强就算遇到挫折,也要抬头挺胸,那里跌倒了就那里爬起来。

  浙江的教育在我看来有三大阶段:第一阶段是升初中,第二阶段是考高中,第三阶段是考大学。

  已经经历了第一第二阶段的我曾失利于升初中的那个阶段,被分到了普通班。但我心中始终秉承着一个信念--我的人生才刚迈出第一步,不能跌倒了再也爬不起来。凭着这个信念,我稳占着班里的前三。也因此在重要的初三年级挤进了实验班。那一年我特别拼命,每次晚自习下课总是逗留在坐位上做作业。班主任也很赞赏我,让我干这干那把副班长的职位交给了我。终于面临了中考,我不

  负众望考进了学勉中学。可是毕竟我不是那些被请来,被签来的学生之一。这意味着我进实验班的概率很渺茫。当时我单纯的以为只要夏令营是认真的,比别人更努力,就还有机会。没想到我真的成了幸运儿进了实验班。后来听说没签约的大多数要缴费才能进实验班,而我没有接到这样的电话,这说明我没开后门而是靠实力到达了我的目标。在想想都心有余悸:万一我初三还是普通班的话

  ,万一我考上了学勉却进了普通班,万一。。。。。。我会有怎样的未来呢?

  我的求学之路说不上坎坷曲折,但也不平坦安然。经历的风雨也该是90后少有体会的。在这条

  风雨兼程的路上,我选择了勇往直前。选择了面对,选择了坚强。在辛苦中得来的果实上虽有汗渍

  。但咬上一口却是比蜜还甜的。因此,当有人说在实验班里实在太累了,想想他们普通班两星期放

  一次假多爽啊的是时候,我会坚定的说自己很珍惜在实验班里的机会,绝不轻言放弃,即使风雨在

  前面挡着我,我也会抬头挺胸倔强的睁开眼睛,对着天空说就让暴风雨来的更猛烈些吧。因为我相

  信风雨之外是灿烂的阳光。

  风雨中,我依然眺望远方。


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