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娱乐语文课800字

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  语文送春风,绿遍严冬。却道回忆如歌,其乐融融。

  春风传铃音,书声轻轻吟。

  正是语文课上时,诗声颂古今。

  诗韵作歌调,诗句化歌谣。

  却又学生伫讲台,歌似浪滔滔。

  牧儿声撕裂,燕叫霜晨月。

  却用《精忠报国》调,唱来江城子。

  歌时把颈扬,屈身把天向。

  弯弓又搭箭,西北射天狼。

  众人喜若狂,连连把歌唱。

  一人台前立,众人齐鼓掌。

  薇儿声细腻,凫雁正叽叽。

  而用《星语心愿》谱,去填易安词。

  寻寻复觅觅,冷冷又清清。

  凄凄亦惨惨,惨惨映戚戚。

  手扶脸微侧,眼随手轻撩。

  身似柳袅娜,声似雁啁啾。

  几人台前立,众人歌声起。

  引来当今曲,却诵经典词。

  新曲谱古词,古词填新曲。

  古文化新声,新曲扬古情。

  书声轻轻诵,清泉叮叮咚。

  此为吾众课下时,其乐倍融融。

  下课铃声响,吾座似磁场。

  东边持书至,西边把笔持。

  今欲谈圣贤,圣贤耀今事!

  一生欲言语,听其相顾词。

  “陶潜为圣人,受之影响深。

  桃花源中景,五柳树边人。

  不为名利累,只愿心境存。

  此今当受用,故称为圣人。”

  说罢掌声起,四座赞叹多。

  忽闻惊木响,一生欲上场。

  持书大步踏,吾众皆惊讶。

  此女文弱弱,少闻其讲话。

  而今吾众前,听其见解佳:

  “陶潜非圣者,其诗奈若何?

  采菊东篱时,国家正危刻。

  消极之心态,实从心底来。

  若为大丈夫,马革裹尸还!”

  说罢看伙伴,伙伴皆惊叹。

  同学三年间,不知其才有这般。

  赞声连连叹,其乐融融间。

  一生问其言:“何人称圣贤?”

  四座争相言,诗文传一片。

  东边高声喊:“李白为圣贤!

  奇人才学高,诗作千古传!

  不为失意苦,自寻净白天!”

  西边有言语,王杨卢骆为圣贤。

  汉赋词意糜,文字腐朽时。

  四人步诗坛,铿锵新诗传。

  南边高声喊,豫才是圣贤。

  独立黑暗中,民族危难间。

  扛起救国旗,救起中国心。

  北边意不甘,“孔子为圣贤。”

  万里游六国,去将仁爱播。

  万世师表者,其当称圣贤。

  余心似烈火,起身高声说:

  “不忘古今事,弘扬民族史。

  若为后人启迪路,此当称圣贤!”

  唐雎赴秦国,孔雀东南飞。

  课上如剧场,青春放光芒。

  众人聚一团,兴趣正盎然。

  扶腰微微喘,谈笑指江山。

  同学正年少,心光正灿烂。

  吾在其中立,热闹亦非凡。

  古剧今人演,古诗众人谈。

  弘扬中华气,传承民族史。

  文字妙语传,其乐融融间。


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