高中剪影1400字
不要华丽的辞藻，不要虚幻的飘渺，我只要原原本本属于我的真实记忆!
- ---题记
Part：1 重复或者独特
今天是2008．4．1，做在写字台前惯性的拿着书．除了知道今天是愚人节外，也没有赋予它新的意义，未有丝毫的新奇．可不管怎么说，它却真实的存在--在我的岁月轨迹上．
早晨睡意还尚未打消，就听见妈妈催促我吃早饭的声音．坐在餐桌前，看着简单的食物感觉暖暖的，完毕一切准备事物，微笑着大步迈向学校．爸爸告诉我一定要：“开开心心地出门．“我一直记在心里，并将它养成一种习惯．沿途的风光很平静，没有波澜壮阔的壮景，尽管这样，可每天走在这条必经路上还是让我很惬意．
课表，进教室第一眼的目标．英语，我的最爱，暗自欣喜．翻开书准备今天的早读内容，铃声罢毕，开始了领读．主流依然完美，清脆嘹亮，那帮帮非主流啊，就是顽固不化．无论我怎样对他们示意多少次，他们始终不能理会要领．不，是我的眼神不足以使他们理会，还是不具杀伤力？就在我还未得出结论之时，突然之间，他们以迅雷之速“开窍“并拿起书大声跟读．“浪子回头金不换“啊．就在这时，班主任走进我的视线，呵，原来是这样，“假象“已使我目不忍受，你就算装也要装对嘛，别人读英语，你拿语文干吗？
就这样，或清晰或模糊的走完今天的时光．放学路上，甜甜哼起了歌，一旁是习惯安静的香香．
Part：2 华美落幕
2008．5．31今天是我校第四届“校园文化艺术节“落幕．那颗为之跳跃的心也平静了很多．艺术节上令人感动的很多，但最让人感动当属高三学长吉他伴唱的，思绪也随之翻飞，抑扬顿挫的歌声牵动着大家的心，也许是因为自己明年也会成为这场聚散的主角，竟有种酸酸的感觉，我环视四周同学---专注．
是的，专注那是因为触动心弦，那是因为在理性思考．我们在祝愿，祝愿我们能在2009年三伏天到来时能完成自己在独木桥上的完美演绎，随后华美谢幕．
Part：3 我有我的无奈
谁能告诉我该怎么做才是好的呢？面对这样的成绩，我无言，如果这样下去，注定是平庸，我不要平庸．“人可以平凡，但决不能平庸“，我在月光下歌唱，呵呵，多幸福，可不觉眼角湿润! 高中，不再是像初中时那样幻想的那么美好．逼近的压抑，可恶的数学，可又是那么的重要，我无数次的幻想自己如果能轻松搞定多好啊．可是，事实是，我做的不好，数学出不来成绩，妈妈说是我自己不够努力，算了，不说数学了．题好绕人，似乎永远都差有一步，又好象只差一步，没人能知道或理解我介于这一步之遥的尴尬与无奈．
Part：4 越成长越孤单
越长大越孤单，越长大就越嗅不到花的芬芳，越长大就越不懂那秋华里的外表和绚烂的灯光．
曾几何时，我幻想着，努力着，我试着让自己不去顾及他人的言语，我渴望着能像阿拉丁那样有个值得依靠的坚实力量，当那不堪一击的友情败给了现实，我没有丝毫的怨言，我也无权有．哥哥曾坚定地告诉我，“你现实点吧，这个世界没有你想象的那样简单“．我记得，我一直在心里记得．经历了这次溃败，我知道我不能在做我想做的事，不能在说我认为对的话，再也不能呐喊出内心的积聚．
其实，现在做的很多事情都不是自己乐意的，也许有时会很冲动，但在骨子里还是本性的安静!今天下雨了，空气中充满了清香的泥土味，我很大口地呼吸，让他们足以渗透我全身的每一个细胞．于是，重新上路，依旧开始张望，依旧开始追寻．
Part：5 买好马，备好鞍，出发
2008．8．24，开学的日子．教室也随着年级的增长而步步高升．坐在教室里，看着学长们留下的心路历程，酸啊，却很经典．课桌很新，新的足以发慌，因为我们的心也很“新“，无底的追寻．一路成长，一路追逐到今天，高考刺激着我们前进，尤其是他的残酷性，足以让人颤抖，可是，从某种不要华丽的辞藻，不要虚幻的飘渺，我只要原原本本属于我的真实记忆!
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