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还老师一张奖状600字

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  寒假过后,踏进校园,迎面吹来一阵风,它轻轻地抚摸着我的脸,伴随着我进入教室。

  教室里热闹极了,有的同学在和其他的同学说一些有趣的新鲜事儿,还有的同学在温习功课,因为马上就要考试了,我们就要进入重要的复习阶段了。

  玩了一个寒假,学的差不多都忘了,保听写的时候,刚开始由于没有认真,导致许多同学听写错了五六个以上,于是老师就让我们回家多抄几遍,巩固一下记忆。嘿!这一巩固还真有效,在以后的几次听写中都有二十个一百分以上呢!就连我的听写也是次次得一百分呢!这正是应了那句话:“温故而知新”。不仅对原来所学的知识有了更深刻的记忆,还对原来的知识有了更进一步的理解。

  考完了,成绩出来了,我的语文成绩不是很理想。这不,今天正在发奖状呢!望着同学高高兴兴地前去拿奖状,再看看自己的桌子上什么也没有,我此时此刻心情十分沮丧。下课后,老师把我叫到办公室去问:“你最想要什么奖状?”我用小小的声音回答:“三好学生。”“好,那我今天就借你一张三好学生的奖状,不过,你要在五年级下学期还我一个这样的奖状,可以吗?”我坚定地说:“可以。”

  回到家里后,爸爸妈妈为我能取得这样的成绩而感到很高兴。对我说:“要理解老师对你的一片苦心,她是为了鼓励你。虽然某些方面还达不到‘三好学生’的要求,但是老师发给了你一张这样的奖状,就是认为你有这方面的能力,你一定能做得更好,不会辜负老师对你的期望。”

  听了这席话,我更加深了对老师的热爱,我一定要以优异的成绩和良好的品行来还老师一张奖状!


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