作文本“飞”了1100字
作文课的铃声响了，我远远地看见教我们语文课的渊明老师从办公室里出来，可手里只拿了一本作文本，除此之外就什么也没有拿。我丈二和尚摸不着头脑，自言自语道：“奇怪，渊老师怎么只拿了一本作文本啊？”
“你说什么？”坐在我旁边的王明明听见了我说的话，惊讶地问，“渊老师只拿了一本作文本？你没看错吧？”
我见王明明不相信，便举起左手作出发誓的样子说：“千真万确，我以我的人格担保，虽然我有点近视，但也没到睁眼瞎的程度，不信你自己看。”我指指窗户，王明明还真的凑过来可按，一会儿有回到作为上，一边看渊老师进教室，一边和后面人传播消息：“渊老师今天是怎么了，只有一本作文本怎么上课啊？……”
渊老师慢慢走进教室，可他那个表情只能用两个字来形容——沮丧。“咦？渊老师的那个表情，再加上一本作文本，难道……”我心中闪过一个不是那么吉利的想法。
“抱歉，同学们，我们班的作文本……不见了，除了何力力今天早晨送过来的一本之外，其他的都没有了……”“不是吧，什么人啊，连作文本都要。”“就是就是，太缺德了！”同学们听了都议论纷纷。
“大家安静一下，听我说，为了以后我们能够写作文，就让我们……一起去寻找作文本吧！”渊老师的最后一句话可以说是喊出来的，同学们都吓了一跳（幸好我没有心脏病……）。
渊老师动员我们大家去寻找作文本，有些人自然很高兴（因为不用上作文课了），也有些人不高兴（爱学习的好孩子啊），总之不管同不同意，高不高兴，都要把作文本找回来。小小福尔摩斯大行动现在开始！
我们从教室里开始找起，课桌里翻翻，椅子下找找。“老师，我找到了一本，是金在中的！”沈昌岷找到了一本，有突破啊！“老师，我也找到了，在课桌下面，是韩秀英的！”全慧彬也找到了一本。可是其他的人一本也没有找到，既然教室里找不到就去操场上找！
同学们一起奔向操场，在话丛中、大树下找，我正由于着要不要和他们一起找，后面的郑允浩拍拍我的肩膀说：“为了全班同学的作文本，努力寻找吧！Fighting(加油)!”“老师，我又找到了一本，是朴有天的!”他们还真积极，，我干脆也和他们一起找起来。
最后，作文本在我们大家的努力下，终于全部都找了回来，小小福尔摩斯大行动圆满结束。
回到教室之后，渊明老师显得特别高兴，他告诉我们一个秘密，其实作文本是他故意藏起来的，当时同学们都有一种想冲上去揍他的冲动。在最后，渊明老师说了几句话：“同学们，我想通过这件事培养大家细心观察的习惯，我知道你们很气愤，不过你们平时没想到学校有那么多的地方可以藏东西吧！”“这倒也是，平时只顾着上学，根本没有仔细观察过学校，今天一找，才发现学校有那么多不被人注意的地方！”某同学插话道。
“不过，因为这件事，我们今天没上作文课，所以呢，你们要付出代价——回家写作文，把今天的事记录下来！”“啊！渊老师你好狠啊！”这堂作文课就在同学们的哀怨声中结束了，也让同学们知道了，要留心观察周围的事物，不要因为自己，而忽视了其他。
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