小朋友的那些事900字
其实昨天还没有见到这个小朋友之前，自己都是室友，在一些小担心，甚至自己都想要去，就网上找一下那些解决的方法，就是问一下说如果遇到特别调皮的学生，我们应该怎么办呢？作为老师呢应该采取哪一些举措，又或者是说应该以怎样的态度去面对他们，才能够把他们加为好友或者是说才能够和他们好好的相处，但是后来就见到了之后就发现其实这也并没有自己所想的那么顽劣，就见到他的第1面，自己就知道说这是一个特别有人情味的男孩子了，所以最后也确实是这样子的，因为就我们经历了第1次相互吧，就是第1次互动就是自己端着两杯水，然后其实当时自己就觉得他还是一个特别绅士的小男孩，所以就故意的假装自己是推不开那一个门，要让他去帮自己帮自己推，所以她最后也是帮自己推了，可能这一个举动也让他觉得他应该负责任一点，应该乖巧一点。
后来其实他也没有那么的配合的，就是自己问他什么他都不回答，然后那后来就是开始就去聊了一些话题嘛，就扯其他有关于学习的，他其实还是一个很活泼的男孩子，就是他愿意去跟自己讲其他话题，虽然说不喜欢讲学习上的话题，但是至少还是有话题去跟自己聊的，所以最后就是也聊了一下自己，看他第一眼嘛，首先就是观察到他那个皮肤特别的黑，所以这就想它应该是有做哪一项运动的，毕竟她也比其他的孩子要长得比较高一点比较壮一点，所以就这么去问他了，最后也是得到了一个肯定的答复，就是说确实是有打篮球，但这个回复是今天才得到的，昨天他就骗我说没有啊，没有去打，就因为那个时候他其实还是有一点小情绪的。
后来这已经是觉得我们其实想起来还算是可以就自己发现他也是比较乖巧而且也比较懂事的能够去接受自己说的那一些话，虽然说他一开始表现的特别的不情不愿，但是到后来还是乐意去学的话，首先对于这一件学习的事还是有感兴趣的，所以呢在在到后来之后呢，就是问他说那你下次还想要我过来教你吗，他的意思就是说他还是想要的，可能就是我们这一个过程相处还是比较愉悦吧，毕竟自己本身就没有那种当老师的价值，就是以一个朋友的这一种身份去和他相处，只不过就是知识储备要比她更加的完备一些而已，虽然说一开始老师他就跟我说，我在和他上课的时候一定要拿出老师的架势，就是不能让她觉得自己还是一个大学生，应该让她觉得自己就是有一个老师的威严，该有的这种身份，但是最后还是觉得这种小朋友还是应该以一种朋友的态度来相处啊。
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