豆蔻青春的旋律1600字
蓝白色的天空在我们看来是多么的明媚，交织的世界里隐藏着一种旋律，演奏出的便是豆蔻的青春，在这个纯真也污浊的世界升华。
——题记
那天、雨一直下个不停，我以为在雨中也会有像我一样没有带伞的孩子。但是她们的父母都很好心的送来了雨伞，一直问我自己为什么会是“好心”？他们送来伞是不是应该的？不是的，因为我从来就没有感受到过，在孤僻的世界里，便会逐渐了解了独立的重要。
仲夏是个讨厌的季节，相比之下我更喜欢秋天，没有骤雨的狂躁多了份谐和，没有春的柔美多了份韧劲，没有冬的枯乏多了份唯美。我把手伸出窗户，冰冷豆大的水珠打在手上，原来很凉，在夏天里它是很好的消暑药吧。水顺着我的指尖滴落在地上，发出滴答的声音，很和谐却也有种死亡的气息蔓延。这就是夏天的闷热，明明天空已经感觉很凉了，但是肌肤在表面却是如此炽热。一个一个的走光了，我明白雨看起来还会下很久，可是那些同学却离开得很快，有那么一瞬间我想直接冲过去，也许这样会感冒，也许会生病，也许我本身就是喜欢这雨的也说不定。
“走了吗？要快走了哦，不然学校就要关门了。”老师从身边走过，随着她和傍边的几个孩子撑着伞离开，原来不仅仅在父母的世界，老师的世界里我也是多余的。我走出教室，蹲了下来，手指游走在水坑里画出几个圆圈，水其实一点也不凉，习惯就好。我站起来看看跑到校门口最近的地方，然后跑出去，原来雨打在身上一点也不冷，最冷的是心。
我不知道踩到了什么，下雨天本身就很滑吧，我摔在了路中央。地面上的水很脏，也很舒适，我并不想在爬起来，这个世界里被雨淋下又有什么人会同情？就算你是死了爹，丢了家，摔了孩子，绊了娘，也不会有人说什么的。
雨应该是停了，肌肤上感觉不到雨的拍打，有种轻松的感觉倾注身躯。“喂？没什么事情吧？”这是个男生的声音，一把透明的伞在我的脑袋上顶着，却并不透明而是白色，纯纯的白色。他就是杰，我最要好的一个朋友。这也是第一次见到他，眉清目秀，比我高，具体高多少，我不知道，不过他修长得不像话的手指是最细腻的。
杰不是个好学生，我也不算是，所以用后来老师的话说就是“臭味相投”，其实我并没有多介意的，这个词汇。反而，这个词汇更好的证明了我们是好朋友。
某一天起友谊明明没有变质，但旁人看来却又不同的韵味。杰再次的找我玩，依旧是下雨天，还是那把透明的伞，我们仍旧最后离开，我问杰“你长大后的梦想是什么？”
“当个歌手吧，唱最蓝调的歌曲，最真实的。”杰的声音很美，异常的美和他的手指一样美，这便是我最欣赏他的两个地方。“我想当作家，以后我也可以帮你谱词哦，免费的。”我特别把免费的加重，这是很普通的对话，却在我的记忆里留下了最深的烙印。“你们在干嘛？还不回家？”背后传来老师的声音，老师抱着卷子，杰的便在第一张-53分。“我们马上就回去了。”杰赶紧把伞撑起，拉着我离开。在雨中我们会感到的是什么呢？一份被上了变质的友谊，实际上真正的只有友谊。
杰偷偷的告诉我报名了歌唱比赛，明天就会开赛。我很惊奇他是怎么混进去的，因为初中可以吗？他笑了下，他是个私生子，他父亲是什么什么大人物，不能对外宣传，但是至少他父亲还是会帮他办这些的。我真的很佩服他可以这么轻松的说出来，“你为什么可以这么轻松的说出这些痛苦的事啊？”我问他，我不知道为什么会问他痛苦，潜意识里就应该痛苦一样。“因为你是我的秘密银行，专门帮我存秘密的。”他又笑了下，原来喜欢笑的人不一定幸福，但喜欢哭的人就一定悲伤。
星期三一个特殊的日子，我逃课不去上学的原因就是去看杰的比赛。杰果真进了级，还真看不出他的表现这么好。但我也果真被老师发现了，我再次回家的时候，路上正好看见了老师和母亲，而且是和杰一起嘻嘻哈哈的说着。老师和母亲的愤怒悠然而升。“怎么回事？”老师质问，或许也是怒斥。“没什么，就是出去玩了呗。”我没有正视她们一眼，因为不敢，或者不想。母亲的手抬起来，我闭着眼准备等待极为疼痛的一掌扇在我的脸上，然后由我一个人承担，杰就可以全身而退。但是啪的身上传来却没有任何感觉。杰的脸上红红的印子很是清晰，我顿时发现原来世界上有人在乎过我的。“阿姨，对不起，今天是我有歌唱比赛才叫她去的。”杰把实话说了出来，没想到老师更严厉的问了句“你和她什么关系。”这句话一出来，我们两个都明白了，原因不在逃课而是在我们两个一起逃课。“朋友。”我回答，却被母亲狠狠的瞪了一眼。“你给我回去。”母亲拉着我离开，我坚持要到杰那边去，但是我依旧被拖了回去。
这就是最后一次见到杰，天空没有下雨，却是这么的凉，后来他唐突的转走了，换了所有的联系，杳无音讯。这就是青春，豆蔻年华的青春为什么这么沉重？某一天我看到在某个原创网站上看到一个杰杰的人唱了首歌：
不是说好，我们一起追寻梦想？
不是说好，我们一起快乐成长？
雨一直一直的下个不停，我们之间的距离却没有靠近，那把伞依然在墙角说着念着往事，但是都已经回不去。我是你的蓝颜，你是我的红颜。便是知己，但是青春的旋律让我们明白单纯太过就没有任何意义，希望你为我谱词，继续那段友谊……最后真的不是我想放弃。
我坚信他就是杰，我在最后的地方写下我谱下的歌词，留下了我姓名和联系方式。
结束了吗？没有，最后有个邮递送到我的家门口，是杰的母亲，叫我不要再打扰他，他现在正在好好的读政治，成为像他父亲一样的人物。还有一封杰的信：我的梦想碎了，你记得帮我把我的梦的继续下去，我们最后的纪念歌：豆蔻青春的旋律。
短短的几个字，原来豆蔻青春的旋律是一首绝望的梦，那么、我的梦会在何时破灭？
四川成都新都区金贝学校初二:刘琦
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