神圣的十分钟500字
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“你们看,一个个小朋友在大哥哥大姐姐的带领下朝小花园走去,这是做什么呢?哦,原来是宋老师给我们布置了一个神圣的任务——检查一年级小朋友的生字认读情况。”
伴着一阵阵欢声笑语，我们挑小朋友去了。哎!我刚出教室，小女孩就被别的同学挑走了，没法，我只能用余慧的名言：“浓缩就是精华。”去挑一个个子并不高，但长的眉清目秀的------
随着我一声令下，自己带领的那位小男孩也读了起来，“一、去、三、里、四、五、九。”我听的正入了神时，“等等，你这个字读的什么，再读一次？”我说道。小弟弟有些羞涩的回答：“好的，姐姐，这个字读‘风’。”读完后的小弟弟吐了吐舌头，脸一下红到了脖子根，显然不怎么自信了。“什么？小弟弟你怎么和我小时侯一样啊，只读半边字，这个字读‘飘’呀！跟我读几遍，飘，飘，飘，继续吧。”------就这样，小弟弟越读越流利，读到最后几个字的时候，我也暗暗得意起来，这还真应了余慧的名言：“浓缩就是精华。”毕竟这位小弟弟还小，所以错一个我们也是可以理解的，但这位小弟弟又让我失望了，在读最后一个字时既把‘艳’错读成了‘色’，于是我心中有一种说不出的感觉，只是默默祝愿这位小弟弟能改掉和我小时候同样只读半边字的习惯，在以后的学习生活中继续努力。
渐渐的，那位小男孩在我的视线里慢慢走远------这真是神圣的十分钟呀！
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