做一名快乐的小学生600字
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我长着一颗圆圆的脑袋，一双明亮有神的眼睛，耳朵短短的，生来说话爱咬舌，吐字不清，同学们爱学着我说话，这使我很生气。但是我爱动脑筋，喜欢探讨解答疑难问题，特别喜欢解答语文老师上课给我们设计的问题，怎么说呢？因为老师提出许多与课文有关的问题，放手让我们去动脑，去探讨。当同学们在思考，在探讨时我总是第一个把手举得高高的，生怕老师看不见，按捺不住内心激动心情，希望老师把回答的机会让给我……当老师表扬我，同学把赞许目光投向我时，我心里像灌了蜜似的;但老师有时对我举手却视而不见时，把回答问题的机会让给那些后进生时，这使我很扫兴，心里直嘀咕，老师真偏心呀！我就暗中鼓劲，努力——加油——期中考试后，成绩出来了，由于我认真审题，语文成绩98分，全班第一，我内心非常得意，心中荡漾着喜悦……
我好发脾气，常常为一点点小事在同学间挣得大吵大闹，有时还动手，同学们都不喜欢我，说我爱打人，为此老师经常请我到办公室谈话……有一次，为芝麻大小点事我和朋友争起来，从此之后我们各走各的路，谁都不给谁说话。上语文课时，学了《钉子的故事》后，我明白了当我向别人发脾气的时候，我的言语就会像刀子一样，在别人身体上留下永远的疤痕，话语对朋友造成的伤害与伤害他的身体没什么两样，朋友也意识到了，我于是就主动向他道歉，我们就冰释前嫌，重归于好了，慢慢的我对身边的同学们礼貌多了，学会了控制自己的情绪，这样我身边的朋友就慢慢的多起来了。
老师表扬了我，同学们喜欢和我在一起玩了，在家爸妈也时常夸奖我，说我长大了，你们说我是不是一位快乐的小学生？
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