震中，遍地英雄！1600字
歌颂地震中的英雄！
——题记
5月12日，四川汶川发生8．0级大地震。在这场突如其来的大地震中，涌现出许许多多可歌可泣的舍己救人的感人故事和情景，感动得你热泪盈眶，感动之后，一种无限的敬重和敬仰在心头升起，并促使人性和人的精神不断升华。
5月12日下午，当地震发生时，在旅游文化局主持召开会议的江油市副市长李盛银高喊“地震了，快跑”，自己却是无动于衷，等会议室里的其他人先逃生。然而，当轮到李副市长准备逃生时，办公楼已经开始垮塌，整个房子在数秒内变成废墟，李副市长被埋在了废墟里……
“要是再遇到这样的事，我还会的。因为能救而不救，我肯定会感到惭愧。”这是从一个12岁孩子嘴里说出来的话!12岁的陈浩本来还是活蹦乱跳的六年级学生。12日的强震震倒了学校升旗台后的高墙，已经到了安全地带的陈浩转头一望，看见一个不认识的女孩还在旗台的高墙前，想也没多想的他，转头跑去一把把女孩向外推去，他却被压在了瓦砾之中……
四川省汶川县等地，不少中小学校舍发生严重垮塌，学生生命安全受到巨大威胁。危机时刻，我们的人民教师用自己的生命保护着学生：他们有的献出了宝贵的生命，有的忍受着失去亲人的巨大悲痛坚守一线，抢救被掩埋学生……在极度困难的情况下，他们延耀着生命的光辉。正如有的人所说：“许多教师用自己的生命为学生开路，为了抓住一线生机，他们奋不顾身，为了一个生命他们逃出去再回来。”生死考验，他们心里装着的永远是学生，让我们永远铭记这些平凡而伟大的老师！
在5．12震灾中，龙居小学教学楼坍塌，上百师生被埋于废墟下，教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩老师自己身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义，保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发的向向倩老师鞠躬致敬。
当绵竹市遵道镇欢欢幼儿园80多名孩子正在午睡时，大地震发生了。30名熟睡的幼儿被老师抱出了房间而获救。救援队赶来时，从废墟里发现一个个小枕头、小盖被、小鞋子，也发现了年仅21岁的瞿万容老师和她怀中的孩子。她扑在地上，用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，紧紧护住了孩子。孩子获救了，年轻的瞿老师却永远离开了人们……
有一个救援队，在重灾区里发现了一名形状古怪的尸体。是一位妇女，她双腿跪地，双手撑起来，而在她的身下，还有一个正睡的香甜的3个月大的婴儿。经过确认，婴儿因为妈妈的保护，毫发无损。医生还发现，在婴儿的被子里，有一个手机，手机上还有一封妈妈保存在手机里的短信，上面写着：宝贝，如果你还活着，你要记住，妈妈永远爱你！那么，我也想对那个婴儿说：“你一定要好好的活下去。我们大家，都爱你！”
一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着每一个我们的心灵，一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着活着的每一个人。也许，地震中，像这样舍己为人的感人故事还有很多很多；也许，地震中，像这样英勇无畏的感人故事还有很多鲜为人知。
究竟是什么东西让他们在灾难来临时，首先想到的是他人的安危，而不是自己？
毫无疑问，是一种无私无畏的高贵精神在驱使着他们，是一种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着他们，是一种对他人生命的无限敬畏、恃重、关怀与爱护在告诫着他们。
“有的人死了，他还活着。”是的，有的英雄已经牺牲了，但我相信，他们还活着，而且，还会永远地活着。他们不是活着的人，而是活着的灵魂和精神；他们不是活在有形的日子里，而是活在人们无形的心中……
一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万丈光芒，而且，必将永世长存!
我们每一个人都应当记住在地震中死亡的每一个人，也应当向在地震来临时舍己为人的英雄们永远致敬!
安息吧，英雄的人们！
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