图书剔旧报告800字
2019年的4月份到12月份,就在这把个月的时间内,从潍坊到诸城,从诸城到教委,从教委到学校四级行政部门分别四次下大了省里的指示,目的就是开展图书剔旧工作。
接到通知之后,学校针对通知内容,召开了会议,在会上领导强调了图书剔旧的重要性,安排了具体的工作流程,于是我们具体干活的人就行动起来了。
五一假期归来后,我们就投入到了查找的的工作中,这些年来,在整理图书的过程中,我们就感觉到了,有些图书确实是日久破损,霉味十足,不利于青少年阅读了,于是我们先将这一类图书找出来,从书架上搬下来,归类集中放在一起,捆好,贴好标签,等待学校统一处理。这都是第二类了。
接下来我们整理了教师用书,这些年来,学制有三年制改成了四年制,又由四年制改成了三年制,教师用书也是跟随着学制的改变而改变了,而且进撒年来,国家又采取了新教材改革,尤其是语文,政治,历史教材有了很大的改动,原来的那些教师用书根本就不能用了,留在书架上还占着地方,我们就将这一部分图书下架了,也是归类放置了。
学校里的期刊和报纸也是要踢旧的,以往定的刊物很多,多达三四十种,而且时间也久远了,不能与时俱进,我们就把它整理归类,放置在一起。
以上这三种都是不适合师生阅读的图书。
在图录入图书的过程中,我们就感觉到有些图书有问题,那些图书的名字和内容不适合师生阅读,这样书少之又少,就那么几本,我们在录入的时候就把他筛出来了,正不知道该怎么处理呢,等待领导作出处理呢,这就遇到了解决办法了。
还有一些图书因为读的次数多了,翻破了封面和封底,损人几经修补也是损毁严重的,外观看起来不美观了,这些图书的数量也是不多,我们就把它列为破损的第三类了
至于第一类图书,我们单位是没有的,我们单位的图书来源都是上级派送的,不存在非法购书的现象。
12月20日,领导有送来了一个单子,上面有35本差评的的图书的名字,我看了看图书的名字是有,可是仔细找的时候,那书的作者和出版社就不同了,我们单位也是没有这35本书的。
经过长达八个月的整理归类登记,我们整理出两千多册图书,它们属于后两类。
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