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论素质与教育1100字

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  课题一:从城市公交看中国公民素质

  中国泱泱13亿人口大国,不可避免的纠纷总是在不同的时间段发生。如今,在改革开放的良好风气的引导下,中国踏上快速发展的列车,挤进世界强国之林。巨大的贫富差距影响着部分中产阶级和大部处于社会低层。他们苦于生活的奔波,家庭的烦恼。他们认为最实惠的交通方式就是投上一元钱,挤上公交。于是,一个巨大隐藏着的问题就显露了。

  往往看到一辆公交车,成年人独占座位,老年人只能默默地等待……粗暴的男人用力地推挤,软弱的女人怨天尤人。突然手机响了,男人接电话声音大得满车人都听到,满口脏话。无谓的女人,乱扔垃圾,随地吐痰。满满一车人窗户紧闭,空气质量无法比喻。

  我是个学生,生活在如重庆这样的二线城市,由于开发较晚,经济赶不上一线城市。所以,当我在我的家乡看到这一切时,不免心痛。我深深地为那些人而感到耻辱。作为这座城市的一员,你就得为这个城市形象而负责,不要因小失大,丢了西瓜拣芝麻,无论在何处都应该想到你代表着你的城市。

  可是转念一想,这种局面形成的原因,不免有未得到充分教育的理由。此时我很关心那些处于贫困山区的儿童们,他们对知识的渴望,对学习的梦想,深深地让我感动,可是条件决定了这一切,可惜,他们只得苦苦地盼望……

  课题二:从批判书里看文化界

  前几日我买了一本书叫《问教余秋雨》作者是个退休老局长叫吴拯修。我急切阅读,从黄昏读到深夜。可直到读完才读懂,漫漫长篇只写了两个字:“批判”。吴老局长整天闲来无事做,却有心批判自九十年代以来最着名的作家余秋雨先生的系列作品。“长篇漫论,无一可用之才;言辞凿凿,满篇肮脏之言。是真正的文人相轻的典例。为什么批判几千年,却难击垮正人君子之心。我想到了这个浙大毕业的数学系才子,走上政治之路,奋斗几十年,终于功成身退搞创作。真是纯粹的教育成果不成材。本身就论这部作品而言就是毫无素质的。一个人,无论名人也好,伟人也好,平凡人也好,他都是有缺点的。“人非圣贤孰能无过”。我们可以给他建议,他若不听,就应该想想办法。而不是写一本几十万字的长篇着作,公开批判。这种对人的影响是始料未及的。可想而知这种书的作者应该是一个怎样的人?中国受到教育的人大部都是知书达礼的。可是一些高学问的人,往往被那些学问不高品行不端且常怀嫉妒之心的人妄言攻击。

  余老的作品往往比那些自以为是妄评,乱评,又品行低下的人的作品更具可读性……

  尾语

  我的祖国正以她雄奇壮美之姿飞速发展。但在经济发展,国防发展的同时,我们也不应该忘记祖国的未来——青少年。我们要抓教育,只有让青少年发展了,知识文化水平提高了,社会素质就高了,国家才能真正的迈上新世纪的脚步。

  对余老先生,吴拯修老先生给予道歉!

  江油中学实验学校初二:莫林在路上

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