游戏.课堂600字
在我的印象中,语文不过是背背写写,枯燥无味。然而今天这堂课却让我让我对语文有了新的认识。课堂上,赵老师大声宣布:“今天的作文课,我们来玩游戏!”老师在想什么?我们心里嘀咕着,但是听说要玩游戏,稚气未脱的我们一阵高兴。
游戏规则是每人在纸条上写一句话,然后交给老师指定的人,最后有这位同学把这些句子组成一段连贯的文字。第一个接受挑战的是我黄岩,我向来是班里的“黄大胆”,我需要把他们给我的句子读出来让大家知道纸条上的内容,然后加工这些句子讲给大家听,我总是喜欢捉弄别人,但是这次却“聪明反被聪明误”了,我同学的句子非常符合逻辑,而我的纸条上却是“赵老师,黄岩,赵老师,黄岩……”最后无奈的我向老师求助,老师以“黄岩的特殊游戏”为题,直接引用了我的话,解决了这个大难题,人不能太“聪明”啊!
尹一航同学的游戏过程,更让人捧腹,我给他一则广告语,而孙逸飞则说了“耶稣与粉笔头在地中海大战,去珠穆朗玛峰只需花一分钱。”本来成为难题的句子却因为王子豪”我的人生由我创造“的这句话而有了转机。但是尹一航过于害羞,支支吾吾的憋红了脸。还是热心的王子豪帮助了他。他们共同努力完成了游戏,最后,我们在欢声笑语中结束了游戏。
我们在这次游戏中学到很多,当我自己亲身感受过的东西,我有说不完的形容词,有讲不完的感受,也从不敢想把游戏带到课堂上,但是这节课的游戏即有趣又特别,让我明白了游戏不只是单纯的玩,它也有自己的”正能量“!
初一:黄岩
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