那个被延长的课间1400字
前天，是班主任通知我们为四川地震灾区捐款的日子。
或许，谁也没有想到，前天的明天，也就是昨天天，既然会出现久违的场面——这个延长的课间，似乎是在诠释着真爱无边。
在6班小小的教室里，聚集着六十五颗美丽的心灵。和过去一样的教室，窗帘是彩色的，黑板报也是彩色的，小小的方圆，没有黑色与白色的痕迹。或许没有人知道6班正在捐款，可是任何人都知道6班正在献着爱心。教室里没有大大的捐款箱，只有班长忙碌的双手——他正在用他那书呆子一般的手，用那根可以说是饱经沧桑的水笔，用他那男孩子特有的字，在作业纸上写着一个个熟悉的姓名。他没有像电视剧里常常出现的情节那样流泪，却是把淡淡的笑容，送给每一张平静得和过去没有什么不同的脸。他似乎是在代替灾区人民，向每一个把钱放下，然后又报上自己姓名的人道谢着。
时间一分一秒地过去，谁也没有去注意这马上就要结束的课间。我和我最好的朋友，是一直守在这儿，看着纸张上越来越多的笔迹，看着班长计算器上不同变化的结果。我们两个，似乎谁也没有想到过，我们的学友们，既然会如此的“大方”。我清楚地看到了，那个瘦弱的男生，把两张红色的纸币放在班长的桌子上时，脸上却没有过去常有的傲慢；我也清楚地看到了，一位那天请假的学友，是那样坚决地把口袋和书包掏遍了之后拿出了所有的18元；我同时也看到了，一位平时看似很“穷”的学友，捧着一把花花绿绿的纸张，虽然只是粗粗地数数，却是一个正确的整数。班长的桌子上，出现了过去没有过的太多的色彩——里面也有我的一部分——从小学到现在，我似乎是第一次如此认真地对待捐款。可能是因为学友们的影响吧，也可能是我自己的改变——我是在不忍心地去打开电视去看那些灰白的画面。现在的我能做的，也就是和我的朋友们一样，拿出自己积蓄的一部分存入这爱的银行当中，利息是灾区人民一张张新的笑靥。
我们是在很久之后才知道，这个课间因为捐款已经被延长了好久。当班长在最后一个空白上写下数字的时候，我们心照不宣地回到了自己的位子上，看到的是数学老师和蔼而欣慰的面庞——他这是第一次在讲台上等待这同学们给他上课的时间。他大概也看到了这个被延长的课间中所发生的一切。
哦，这一切，这一切的一切，就是所谓的“人道主义”么？
我要说不是。
又有人说，地震无情人有情。我想问，这就是么？
我的学友们说不是。
因为在真心真爱面前，一切的语言早已失去神韵，一切的眼泪皆以化为虚有。
地理书上说，地震是因为板块与板块的撞击而产生的，可这地震后的一切，却是心灵与心灵的撞击而成就的！
是的，心灵在碰撞，祖国的心灵在碰撞。今天，看到了中国少年作家班的网站上也有了捐款的呼吁，禁不住想起几天前我正在打算向作家班的老师提出捐款建议的情景。可是因为5月20日的市质检，我一直没有打个电话或者发个留言。我早已料到了，作家班的老师和同学们也都是这么想的，都想献出自己的又一分爱。我可以猜想到，太多的同学，在学校就已经捐过了，可是他们和他们的家长们，现在依旧还在献着自己的爱心。
我也要加入这个队伍，可能我的朋友们都早已加入了，我们，正在延续着这个特殊的课间。
地震最终会成为历史，那些逝去的和幸存的人们，你们还好么？
我们都好。
我可以听到来自天堂的声音——孩子，妈妈永远爱你。
我也可以听到来自人间的声音——妈妈，我也永远地爱您。
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