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希望“榜样”能变成榜样1000字

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  今天,是个特殊的日子。因为班里发生了4起班委没有以身作则的事件。

  早上,我们发现黑板上多了4个组长的名字,这令我们大吃一惊。上课后,老师让4个组长起立,说明了原因。原来,有三个人没有批注《同步自主阅读》就交上了,其中三个组长没有检查就交上作业和记录条了。更令人奇怪的是,我们组的组长没有及时交上作业,也被记名了。看着黑板上的那些名字,我真揪心,也为那些组长感到难过。唉,如果组长仔细检查一下,就不会出现这种事了。

  中午放学后,我领着一队同学过了马路。一回头,就发现三个课代表走成一排,大声地讨论着刚刚做完的数学卷子的答案,我提醒他们了好几遍,可他们依旧我行我素,为所欲为地大声讨论着,还不时传来一阵阵大笑,真是不可救药了。他们快到检查地点时才站好。他们真的觉得离开了老师的视线,就能无法无天了。他们要是能守点儿规矩该多好!

  下午,我来到班里,开始写口算。过了一会儿,执勤班委见我同桌来了,就靠在门上,随意地玩弄着同桌放在桌上的便贴、圆珠笔和文具袋,并问他:“听说你最近写诗了,写的什么?给我看看吧!”同桌没答应,她就一直缠着他。这时,老师在不知不觉中已出现在了教室门口,但她却没有丝毫察觉。老师让她回座位,然后让郭佳林把她的名字写在黑板上。她很不服气,气势汹汹地跑到前面,叉着腰,大声地质问站在讲台上的李宜青是谁记她名字的,王晨晨说明了原因。“凭啥?”她又很不服气地回到了座位。老师是不会无缘无故地让执勤班委记某个同学的名字的,别的班委都在管纪律,只有她与众不同。希望她能接受教训,改正错误。

  下午放学的时候,我在管东二队的纪律,说话和没站好队的人太多了,我刚提醒完一个同学,旁边又冒出了几个不站好队的同学,让我忙得手忙脚乱。更可气的是,后面的男生竟形成了一个“说话圈”,甚至连管队的体育委员也加入了他们的行列,和他们一起说说笑笑,每个人的脸上都洋溢着笑容,聊得不亦乐乎。这还是班委吗?他跟普通同学没什么两样。我越看越生气,快步走到他们面前,毫不留情地指责他:“班委还跟别人说话!”他竟浑然不知,又从普通同学的位置上回到了班委的位置上,对数学课代表王一帆说:“听见没?李琰榛说你呢!”“她在说你呢!”其他男生连忙纠正。他可真会“管理”,和别人说话就算了,还把责任推到别人身上,说得最欢的可是他。

  班委是同学们的表率和榜样,就像一面旗帜,指引着同学们向前。但是那些班委却没有起到表率和榜样作用,一点儿都不以身作则。我希望他们能改正缺点,发挥表率和榜样的作用!


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