这是我600字【5篇】
【篇1：这是我】
这件事我做错了，也是我的小秘密，因为我没有跟其他人说过。
学校放暑假时，老师退给了我们每人十二元钱的伙食费。放学的路上，我手里紧紧地攥着十二元钱，心里想：这十二元钱别上交了，它能买好多卡通小饰品呢!
不知不觉中走到了家，望着那皱巴巴的十二元钱，突然我改变了主意，把它交了。不一会儿，妈妈回来了，我攥着那十二元钱，对妈妈说：“妈妈!我……我饿了!”我一想到交了这钱将会失去那些卡通小饰品，我还是没有说出口。妈妈好像没有看见我手里的钱，也没有在意我的话，只说：“那我去烧饭。”我在妈妈烧饭之际，偷偷地把钱夹在了废报纸堆里，并做了一个记号。
晚上睡觉时，我翻来覆去怎么也睡不着，脑子里全是十二元钱的事。这钱虽然被我藏了起来，可万一我一不留神，旧报纸被我老妈当废品卖了怎么办?还有，学校老师发没发信息给家长，告诉学校退伙食费的事……哎呀呀!真是心烦意乱。
一连好几天，我的心情都非常紧张，虽然钱的事没有被发现，但这钱我也没敢拿出来花，心里总觉得不舒畅，总觉得有什么对不起他们一样，所以这几天特别乖，平时油瓶子倒了都不带扶的我，这几天却主动做家务了，但我这几天也很少说话，怕一不小心说漏了嘴，整天鬼鬼祟祟。哎!看样子都是这钱给闹的。我望着从旧报纸堆里抽出的十二元钱，心里决定：等爸妈回家后，我一定如实地把学校退钱的事告诉他们。
“妈妈!下班啦!我前几天忘记告诉你一件事!”“什么事呀?”妈妈问我。“学校放假那天，退了十二元钱伙食费，我忘记告诉你了，钱我放桌上了。”“噢，你先拿着，等开学了买学习用品吧!”“好!”
藏钱这件事就这样平平淡淡地过去了，但它一直是我心底藏着的一个小秘密。因为我觉得这是我做错的一件事。
【篇2：这是我】
我常常回想初三开学时的那次班会，那次永难忘记的班会。当全班同学都举起右手选我当班长的时候，我的心情至今无法形容。大家那种信任和鼓励的眼神，让我深深地感到肩上的担子是那么沉、那么重……
事实比我想象中的还要糟。第二天早上，我刚到班上，就看到有几个朋友在吃零食，我不让他们吃，让他们把零食收起来。几个朋友一愣，气鼓鼓地而又无可奈何地收起了零食。这时候，从背后传来几句冷嘲热讽：“爱出风头！”“好管闲事！”我扭过头来，心平气和地说：“这是我的责任！我作为班长，这是我应承担的责任！”他们不理解地笑了。我的心里，又酸又苦，不是个味儿。
从这以后，我常常听到这样的议论声，他们像存心跟我过不去似的，在我满怀希望的时候，深深地刺进了我的心底。我错了吗？不！我没有错！我是善意的，是真心的，是热情的。“这是我的责任，尽好自己的责任，哪怕全世界的人都批评你，你也该有做人的标准！”我经常这样对自己说。
随着时间的流逝，我与同学们的关系日渐融洽了，往日的隔阂也渐渐消除了。记得那个学期末，我们班被学校评为“优秀班集体”，我们捧着奖状，欢呼着，雀跃着，别提多高兴了。“班长，这都是你任劳任怨、努力工作的结果”，同学们感激地对我说，我微笑着回答：“不求回报，这是我的责任，作为班长应尽的责任。”他们高兴地叫道：“你这个班长，我们选对了”。
“这是我的责任！”它伴着我走过苦闷与欢乐，走过哭泣与微笑，它目睹了我的全部悲与喜，是我走向成功的有力见证。在未来的人生道路上，我还会记得这句话，这句永远值得夸赞的话，坚守着它，就像坚守着我做人的原则。
同学们，在你遇到困难时，别忘了问自己一声：“你尽责了吗？”
【篇3：这是我】
“三角形的面积计算：底×高÷2……”数学老师正拿着白粉笔在黑板上书写，却听同桌座位上传来“喀嚓喀嚓”的声音，一扭头，见同桌低着头，课桌抽屉里零食包装袋着。“好啊！上一次还和我争论事情，竟然上课吃东西！”
我有一种想管的冲动，却又怕同学们对我意见很大。“可作为班长，怎么可以不管呢？虽然是新上任的，但至少也身为一班之长，什么事都不管，班长的威严怎么立起来？”想着想着，心里有了一种勇气，不管正在上课的老师，很有底气地对同桌说到：“你上课吃零食，罚写说明书！”
同桌突然抬起头来，白白胖胖的脸涨红了，仇恨地盯着我。手中的“旺旺雪饼”跌落在裤子上，白色的饼屑撒在裤子上。“我上课吃东西关你什么事？就是因为上次我给你的竟争对手拉票？你这是公报私仇！”虽然同桌的声音很小，但还是能清楚地听出不服和愤怒。“我是班长，维护课堂秩序是我的责任！”我对同桌说完这句话，扭过头去上课，不再理他。
下课铃响了，同桌如释大赦一般，冲出了教室。我走出门去，经过上课时这一履行职责的经过，底气足了，“我是班长，维护班级秩序是我的责任！”几位同学对我指指点点，大概是在议论我，我刚想发火：“干什么对我指指点点？”可一看到左臂别的两道杠牌子，就不禁想到“维护班级秩序是我的责任！”我气全消了，不在乎同学们的指指点点，在班里争取进行每周一次“评论会”，不断对自己的管理方式进行改进……
当“纪律红旗”在学期末终于挂到我们班的墙上时，班主任要我在班会上谈谈感想，我站在讲台上，望着下面，同学们一个个仰起头看着我，眼神里不再是不服，而是敬佩的神情。不知怎的，我冲口而出这一学期来经常说的话“维护班级秩序是我的责任！”讲台下传来雷鸣般的掌声……
【篇4：这是我】
【别问我这是为什么仿写】
作者： 刘叶
姐姐给我一本童话，
我一定细细阅读。
你别问这是为什么？
爸爸给我拍了一叠照片，
我一定好好保存。
你别问这是为什么？
哥哥送我一支钢笔，
我一定把他灌满墨水。
你别问这是为什么？
晚上，我把它们放在床头，
让梦儿赶快飞出我的被窝。
你别问这是为什么？
我要把照片与她分享，
把钢笔送给她写字，
与她在那儿一块倾听最美丽的童话。
你想知道她是谁？
请去问一问安徒生爷爷——
她就是卖火柴的那位小姐姐。
【别问我这是为什么仿写】
作者： 张家硕
我向绵羊
借了一些浓厚的软毛
你别问，这是为什么？
我向奶牛
借了一些多脂的牛奶
你别问，这是为什么？
我向大树
借了一些粗壮的树干
你别问，这是为什么？
我要把软毛织成棉被
为她遮挡寒冷；
我要把牛奶做成食物
为她补充饥饿；
我要把树干做成圣诞树
为她增加快乐。
你想知道她是谁？
那请你走进
《卖火柴的小女孩》的世界
【别问我这是为什么仿写】
作者： 宋思雨
当妈妈给了我零花钱的时候，
我要从中留下一部分，
换成丹麦人用的钱，
你不要问，我这么做的原因。
当家人给我买了四季穿的鞋子时，
我要留下几双，
换成卖火柴的小女孩的鞋的尺码，
你不要问，我这么做的原因。
当我买到了好多好吃的时候，
我要多储存一些，
留下来，放到专门的箱子里，
你不要问，我这么做的原因。
当我拥有四季穿的新衣服时，
我多买一些，
叠好，放到这些衣服的安置处，
你不要问，我这么做的原因。
你知道，我为什么这么做么，
因为卖火柴的小女孩什么也没有，
我要将这些东西，
全部送给这个一无所有的小女孩，
让她拥有一个好生活！
【篇5：这是我】
我这个人，学习虽好，但毛病还真不少。特别是丢三落四这个毛病，让我吃尽苦头。
记得那是去年期未，我负责管理技能科的成绩。等到各科老师把成绩单都给齐了后，由我逐一统计，并交给老师。星期四老师就通知我了，星期五要交各科成绩单，今晚就要加班统计。隔天星期五，老师早早地就向我拿成绩单。我立马拿出文件夹，翻呀鄱……呀！奇怪了，成绩单没了。这下可把我急的，我也顾不得文件夹了，把它丢在一边。手立刻伸进书包，把书都从书包里轰出来，挨本挨本、一页一页地鄱，生怕错过哪一页而成绩单就正好夹在那里面。手上的表“滴答、滴答”响，时间一分一秒不留情地飞过了，可是我还是没找到那张重要的成绩单。这时，我急得是直跺脚。我想这下完了，没找到成绩单，我没法交差！哎！这下，我可坐立不安了，一手直拍着额头，另一手使劲地拍桌子，好像多拍几下，成绩单就会掉下来似的……
此时，我多么希望时间能先停下来，停下它那么急匆匆的脚步，静静地等待、等待……一秒、二秒……一分钟、二分钟……时间很快就过去了。我仿佛觉得今天的时间，走得比平时快很多、很多……额头上的冷汗慢慢地滴了下，就连掌心也开始出汗了……这时候，我比热锅上的蚂蚁还要急。我无法想象将成绩单弄丢的后果，也不敢想象，因为要面对的，就不只是班主任那严肃的面孔和那声声责备……
那张成绩单上都是同学们一个学期的付出呀！弄丢了，我向谁都没法交待。此时，我思绪万千，我使劲地让自己冷静下来，好好想想今天到底把成绩单放在哪？
啊！我想起来了，我想起来了。原来是我刚才领读时，落在讲台桌上，我飞奔上讲台。谢天谢地！成绩单乘乘地躺在讲台桌上呢？我终于松了一口气，心中那块大石头终于落下了。我急忙把成绩单交给了老师。
我通过这件惊心动魄的事，再也不敢丢三落四了！
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