六年级上册第五单元作文泪4篇
泪，滑过他们的脸庞，这是伤心的泪呢？还是开心的泪水呢？但此时此刻的泪水后面，有着什么样的故事呢？下面是由作文档小编为大家整理的“六年级上册第五单元作文泪”，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级上册第五单元作文泪（一）
每个人都流过泪，但泪水却是我们成长的见证。
有一次，我生病了发高烧，爸爸妈妈都去工作了，我独自一个人在家里休息，今天可是期末复习的最后一天了，不去嘛，怕误了复习，去嘛，我又没有体力走去上学，唉，我该怎么办呢？到底去还是不去？我只好打电话去向老师请假，不知过了多久，我才睡着了。“铃铃、铃铃……”电话响了，我从梦中惊醒，连忙去接电话，原来是老师打来的，老师叫我好好休息，不要担心期末复习了，我听完电话，只好躺在床上，难受地闭上了双眼，不知不觉就进入了梦乡。
不知过了多久，我睡醒了，大概放学了吧，我摸摸自己的头，烧也退了，明天就可以参加期末考试，可是错过了今天的复习。在这个时候，我听见一个熟悉的声音在叫我，我仔细一听，这个声音好像是我的老师，带着我的疑问，我不禁打开门，果然不出我所料，老师的确来看我了，我连忙招待老师，老师还不时地慰问我，认真地给我复习，接着还倒了一杯水给我喝，老师轻轻地把水吹凉，双手捧着递给了我，老师说：“多喝水，对病有好处的。”我拉住老师的手，激动地说：“老师，谢谢你，你真好。”老师说：“不用客气。”接着老师递给我复习资料，并且给我讲解着。
这时候，我流下了感动的泪，心里默默地说：“老师谢谢你，谢谢你！”
六年级上册第五单元作文泪（二）
说起泪水，每个人都一定特别的熟悉。小时候哭，或许被别人抢走了手里心爱的玩具，或许是自己不小心摔了一跤……但是，经过那一次泪水后，我才明白，那些泪水都一文不值。那一次我也明白了苦涩的眼泪是什么滋味。
那天，语文老师布置了家庭作业：“明天语文考试，请大家回家好好的复习一下，争取明天能考到一个令自己满意的成绩。”我心中大喜，只要回家稍微的复习一下，明天肯定能考的很好，在痛痛快快地玩一个晚上，肯定特别的爽。回到家以后，我很快的完成了数学和英语的作业，把老师说的重点快速地翻过了一遍，就开始玩起了电脑游戏，一直玩到妈妈叫我上床睡觉，我才恋恋不舍地关掉了电脑。
第二天的语文课上，老师走上讲台，把一张张白花花的试卷数好，让第一个同学往下传，看着一个个不会做的题目我心急如焚，后悔昨天不应该玩电脑游戏，而应该好好的复习一下，可这些不会做的题目怎么办呢？又不能偷看，这样的话老师肯定会发现的，而且同桌的手把试卷的答案遮的严严实实的，我是不可能看到答案的。
时间一分一秒的过去了，我的试卷上还有差不多一半的题目都没有完成呢，这可要我怎么办呀！老师突然说道：“还有最后的五分钟。”别的同学都拿着试卷仔仔细细的检查，只有我还爱冥思苦想。当老师说收卷时，我心里一惊，如果把这份卷子交上去，肯定要被老师批评的，可不交也不行啊。我还在想该怎么办的时候，后面的同学早已把我的试卷给收上去了，要不是旁边的同学捏了我一下，可能我还没回过神来呢！
语文试卷很快就被老师批好了，当我看到我的成绩是79分时心里涌出来一股说不出的难过，那两个鲜红的大字，仿佛是一把利刃一样刺痛了我的心。很快我就被老师叫去身边谈话，老师还没说几句话呢，我的不听话的眼泪就哗哗地了下来，像一连串的珍珠一样止也止不住，老师教训了几句就让我回了教室。
这次的教训，让我懂得了一个道理：“不管做哪一件事都要严格要求自己，不要有丝毫的松懈。”
六年级上册第五单元作文泪（三）
泪水，是什么？她是感情的流露，是真情的付出。在泪流满面的时候，那一颗颗晶莹的泪珠，诉说着，一段段动人的故事；浇灌着，每一个读者的心田……
慢慢的回首，搜索着我记忆宝库，一段往事来到了我的脑海：
那，姥姥的病床前，望着床上的姥姥，我哭了，并不清楚自己可以流出那么多，那么多的泪水……
姥姥安静地躺在床上，昏迷中的她被手术这么的筋疲力尽，那一双充满慈爱目光的眼睛，一直紧闭……
我哭了，泪水，一滴一滴轻轻抚摸着姥姥的手。这，是最悲痛的眼泪么？那一滴滴泪水，似乎带着我的思念，通过那一双温暖的手，一点一点注入了姥姥的身心。
我默默的离开了，不想让在场的人发现我内心的波涛，或者说，不想让无助的眼泪在医院消逝。
过了一个星期，我又来到了医院，推开了医院房门，姥姥那慈爱的目光定格在了我的身上，我那一颗颗金豆豆，又掉落了下来。但，那似乎是惊喜的眼泪。身形、记忆在那一望中珍惜、珍藏。
我坐在姥姥的床前，抚摸着姥姥的双手，努力使心情平静下来。让那双无休止的手停止运动。正当我的双手触摸到那一个“机器”时，它竟停止了运动。那时的眼眶一湿，泪水又夺眶而出了。
那一天，暑假归来的我来到了姥姥家的院中，发现姥姥正在院子里看小麻雀吃小米。惊奇的叫了一声“姥姥竟回应了一声，泪水又夺眶而出了。伴着那喜悦的泪水，姥姥的眼眶似乎也湿润了几分。我，感到了人与人之间的感情，这都归功于那晶莹的眼泪。
泪水，是什么？是悲伤的表达，是喜悦的庆祝。在泪水中，我们一次次被感情所磨合，被爱所洗礼……
六年级上册第五单元作文泪（四）
对我而言，每次流泪都是难忘的经历，因为每一滴泪水都是成长的记录。
一天，妈妈在检查我的数学补充习题，发现有一道题错了，就对我说：“这么简单的题都会做错，你以后怎么考全班前五啊？”我听了妈妈的话，就把答案改了一下。
结果到了第二天，老师把我叫到办公室，生气地对我说：“这么简单的题目你都做错，如果再有下一次，我把你的数学课代表给撤了。”我把昨天妈妈说错了的答案写了上去，结果对了。
我回到家，气冲冲地对妈妈说：“我昨天写的答案明明是对的，你还说我错了呢！”不好，说错话了。妈妈似火山爆发，对我说：“你现在胆子越来越大了啊，是吧！再说了，我当时没戴眼镜，看错也是有可能的。”完了，“火山”真的爆发了。妈妈拿起了木棍准备打我，我以闪电般的速度跑进了卧室，拿起抱枕大哭起来。
之后，爸爸回来了，发现我锁在房里，问妈妈怎么回事。爸爸了解了来龙去脉后对妈妈说：“给儿子道歉。”妈妈来到门口后，对我说：“对不起！妈妈错了。”大人也会对小孩子道歉吗？我都不敢相信。
妈妈说，不管是大人还是小孩子，做错了就应该道歉。这句话深深地刻在了我的脑海里！
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