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放屁的选择1600字

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  伯乐要相的就是这样的千里马!今年广东高考作文出了两篇奇文:一篇是《游戏的规则》,面对选择的作文题考生居然“不做选择”;另一篇是《放屁的选择》,把一个看似不能登大雅之堂的话题写得妙笔生花入木三分。这两篇文章最后都得了高分,让人感觉到一股清新之风:广东高考评卷不拘一格选文才。

  广东出了思想文采兼具的奇文

  据《广州日报》报道:华南师范大学文学院院长、广东高考语文科阅卷组组长柯汉琳说,从实际改卷的情况来看,考生完成作文“心灵的选择”的情况不错,比去年高考有所进步,今年低分的人并不多,很多考生都做得比较好。而一些学生的作文相当优秀,令人倍感欣喜。

  不少行内专家认为,从作文考题看似乎让人感觉到在立意方面更多地强调了道德的分量,有人担心这样会影响学生的写作空间。但记者了解的情况却令人意外,广东考生不但题材五花八门,而且出了思想和文采兼具的奇文。有一篇名为《游戏的规则》,开始一评这篇文章分数并不高,因为放弃选择似乎与题意有些不符;在二评的时候被评卷老师“慧眼识珠”,最后得了50多分的高分。

  而另一篇题为《放屁的选择》的作文则更令人拍案惊奇。和前面一篇一样,虽然一评分数不高,但是经过评改小组反复讨论,多数老师认为应该给高分,有的教师甚至认为这样的考生应该破格录取!伯乐要相的就是这样的千里马!

  高考状元也不敢冒险

  其实单凭这位考生的胆略,完全可以给他一个“特别贡献”的加分。今年高考作文也有相当一部分考生写得很平庸,比如考大学应报考哪样的学校等等。另外,有些作文显然是套的并非自己的东西,让人读起来感到面熟,结构上是表现了典型的“穿鞋带帽”特征。湛江一中今年的高考状元李炜坦言,拿到题目之后,反复考虑为了追求“保险”,从题目到内容都很老套,缺少特色和新意。现在回忆起来甚至记不清都写了些什么,一提起自己的作文心里就不舒服。

  参加本次作文评卷的作文组副组长、华南师大附中语文科组长邹寿元老师认为,高考作文最好还是不要冒险。从学生的切身利益来讲这番话确实语重心长。但是怎样挖掘学生的创新空间,仍是今后高考命题和考生答题需要注意的重要问题。柯汉琳认为,从中学“应试教育”角度考虑,“冒险”的确容易“大起大落”。但大学需要的则是创新型人才。不可忽略的是,如果高考评卷的“指挥棒”把握得好,可以引导好方向,使中国的教育逐步摆脱“应试教育”的怪圈。中学生还是要强调提高阅读量,没有量的积累,难写出好文章。而要从落实广东成为“教育大省”的目标看,广东语文教育同其它省份相比还有一定的差距,应该引起高度重视。

  “奇文”共赏析

  《游戏的规则》反映作为铁道扳道工在一个特定情况下的抉择,其中描述了这样一幅画面:列车由远到近呼啸而至,铁路扳道工突然发现不远处的路轨上有十几个人正在道路面上玩耍,他们已玩入了迷,对自己的危险处境全然不知。而紧连着铁轨的还有一条已废弃但还可以用的旧路轨,上面只有一个人独自在玩。一边是10多个人,一边是一个,在这种情况下如何选择?按照常理,扳道工当然要牺牲一个人救活10多个人,这似乎是符合中国人的道德观念。但是这位考生在提出疑问:这样的选择行吗?他自己的回答是不行!因为10多个在好的铁轨上玩耍的孩子,违反了社会的规则,而那个在废弃铁轨上的孩子本身并没有任何过错。为了救10多个违反规则的人而压死一个无辜的人,这是现代社会的游戏规则所不能允许的。最后,该考生引用萨特的一句名言:“世界上有些东西是无法选择的,不选择也是一种选择”,阐明了自己对问题的态度。

  而《放屁的选择》开篇就讲放屁的问题,一种是响屁,一种是不响的闷屁。如果是放响屁大家都听到,很不好意思;如果放闷屁,虽然大家不知道是谁,但是特别臭。有的人为了把响屁变成闷屁,就慢慢憋。读到这里真让人担心,但是接下去却是“柳暗花明”。文章却由此引出对一些社会弊端的看法:有些人敢说话,有些人不敢说话。放“响屁”是敢于直言向领导提出意见,但是有些人就不敢放“响屁”,只敢偷偷放闷屁。而有些领导听不进别人的直言,不喜欢“响屁”。而放“闷屁”的人由于隐蔽,领导也不知道,自己当然也不会吃亏。考生最后亮出了观点:我们在社会中应该提倡直言,提倡放“响屁”。


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