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山中的故事1000字

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  一直喜欢乡村的景色,想象踏过竹板的吊桥,沿蜿蜒的小路,步入静静的山水,想象桥尽头有素静的柴扉,伴着云雾蔚然的小池,抖落红尘的声音。每当夜深人静,深山里不时传来阵阵的哨声,便会看见一个人跪着行走在深山老林,人们听见了哨声,“哦呵,哦呵”地吆喝着迎接陆老师。

  他从小生长在贫困乡,虽然被小儿麻痹症剥夺了他行走的权利,但他从小练就了一股坚韧劲。强烈的求知欲驱使他跪行到距家10公里外的甲雄乡小学就读,尽管膝盖磨出血泡,仍然坚持读完了小学五年级,取得优异成绩。生长在贫困山区里的他知道文化有多么重要。他自修完了初中的全部课程,成了全村识字最多的人。村里的小学最后一位老师也走了,他毅然决定要当一个好老师,把山里的孩子都培养成材,绝不能比别人差。于是,春来秋去,精通木工的他用木板、蓝球皮、废旧轮缚住双膝,开始了长达36年跪着教书的生涯。

  高山积雪,绿水相映,湖水墨绿,翠绿、淡青、微绿,一尘不染,如一块天成的碧玉,不见半点瑕庇。在只有一间教室,只有一个老师的学校里,他将剩余30名学生分成小组,教学任务异常繁重,他抓紧时间,一分钟当两分钟用,把他的知识全部传授给学生,迫切地希望他们能早日走出山区,学业有成。夜晚,月光如水,天空的星星像浸在水里,而且要滴落下来的样子。他拖着两公斤重的“船鞋”,艰难地走在山高坡陡、沟壑纵横的深山中,爬山、趟河、跨沟,从一家去另外一家进行家访,动员乡里学生入学。渴了,爬到山沟里捧一把山泉喝;累了,便在路边石阶上靠上一小会儿。山高谷深,森林茂密,有好多老去的树木,横卧竖立,枝丫交错,千姿百态,看着时光流逝,看着每晚他孤身一人跪着行走在深山老林,为了驱赶野兽,他吹上几声口哨,又继续前行,他坚持不懈地跪着穿梭在深山密林,终于得到了回报。三年后,村里的小学破天荒地有了150名学生,入学率100%,那一天他笑得那样明媚,和阳光一起形成了一幅精美绝伦的水彩画。村里的小学坐落在一个半山腰上,地势狭窄,学生连课间活动的场地都没有,看着学生们渴望的目光,他便领着学生,扛着锄头,在山上挖出空地。寒暑假时,学生回家了,他便自己一个人挖。秋天,海子里覆盖着微微泛黄的芦苇,映着天晴朗的深蓝,映着水清澈的湛蓝,偶尔有不知名的水鸟在芦苇中嬉戏,从中抹出道道涟漪般的波纹。他用了三年时间,终于在学校门前挖出了一个篮球场。

  “从教40载,没有遗憾,惟有不舍。”望着心爱的讲台,他依依不舍。他是贵州省三都水族自治县一位普通的乡村教师,他叫陆永康,一位有长达36年跪着教书生涯的老师。


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