我愿永远沉浸在这幸福中1200字
好一个晴天，暖暖的阳光像金色的美酒，我也拥有了一整天的亮色心情，原因不在天气，而在于你们。
今天早晨来得有点早，教室只有六七个同学，但崔亮已经端坐着流畅的背诵古诗了，他琅琅的读书声拉开了初三一班早读的序幕，也开奏我一天美妙的心情。
黑板上早读的任务已清楚的写在了中央，是刘一诺，这样使同学们明确了任务，积极地进入状态。教室里的读书声在我听来是最美的天籁，你们边背边记得身影是我眼中最美的图画。我沉浸在这其中，虽然我依然是冷着一张脸，嗓门依然很大，声调依然很冷：都快点认真背书，我记名了啊。但我的心中却甜甜的，暖暖的。我相信我们班的早读是初三最好的。昨天放学时，张龙威找到了我：老师，咱们班的班级博客可以发表文章吗？可以啊。怎么你想发表吗？别的班级的博客都充实了内容，只有咱们班空空的，我想来做这件事。我当时是感觉就是大喜过望，这件事学校已经反复催过，但为了不耽误同学们学习的时间，我是边忍受着批评边拖沓着这件事，没想到张龙威已经在关注着班级的博客，我想只有一个心怀集体的学生才能关注着班级的任何情况，不能忍受班级在任何一方面的落后，才能不怕麻烦的主动请缨来完成这件事，霎时感动淙淙地流过我的心底。
昨晚电子邮箱里收到了一封信，是淡蓝色的信纸，左上角飘着淡淡的白云，信中写道：于老师你好，我是你的学生，给您提一个小意见，如果您认为好您就用一下：每一次的小测都在上面打上卷面分，把卷面分也算进去这样也能练字。每天晚上的作业也能打上卷面分。信纸的中间一只跳动的小企鹅让我忍俊不禁，信得末尾：祝老师身体健康万事如意。我猜测着这个署名“倾心一爱”的人是谁，我一个一个的想着你们的模样，但任凭我怎样的猜，也没有猜出来，但我想他一定是个热爱着班级，关心着班级，将班级装在了心里的学生，我深深的感动着。
今天中午12：40我来到了教室，教室中已经充盈着浓厚的学习氛围，刘一诺、于芳菲在抽姜晓林背诗，王森在抽姜中慧背诗，李新艳在抽宫蒙昭背诗，江伟杰和于卿一在互相抽背着，刘一诺和殷诗雯在互相抽背着，班上的其他同学或在写数学，或在自己背诵着诗，课代表、组长们在小组表前忙碌的登记着。我相信在这种合作竞争的氛围中，我们班会越来越好。立在教室的讲台上，我久久的沉浸在因你们的自觉而生出的感动中。今天下午第一节课的班主任会上，当夏主任表扬王森是初三级部最有责任心、最有组织管理能力的班长时，我挺了挺腰，脸上早已喜上眉梢，虽然表扬的是王森，但我的心里早已乐开了花，王森的确值得表扬，但这匹千里马可是我这个伯乐发现的，我有一双能识别人才的慧眼啊！但暖暖的阳光中也飘过丝丝阴云，生物小测有那么多人默写的不好，背了很长时间的诗还有很多同学竟然一点也背诵不下来，反复背诵的《与朱元思书》的卷子再提问时竟然有很多同学杵在了那儿，鞠枫杉、于笑乾数学课上的嬉笑，这都让我心急，孩子们，你们究竟什么时候能真正的自立、自觉呢？
我愿意一直用眼睛发现着你们的点滴变化，也愿意一直用心灵感悟着这份感动，也愿意永远沉浸在这感动而产生的幸福中，我也愿意用百倍的爱和努力做一名你们喜欢且敬爱的老师。
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