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我喜欢的一节数学课600字

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  今年,学校给我们班换了一位数学老师,姓汪,汪老师。我以前就非常喜欢数学课,积极回答问题,成绩优异。自从汪老师来了以后,我就觉得数学这门学科又给我增添了几分乐趣。汪老师孝学有方,还有非常丰富的教学经验,讲的课生动有趣,总是能吸引我们的目光。刚开始给我们上课时,汪老师就说:“同学们在做题的时候,要注意基本公式,基本公式是解题的关键。就好象人要向着一个目标走,如果这个目标在西方,而他却向着东方走,那就是南辕北辙,这不就永远都达到不到自己的目的地了吗?”这样一席形象生动的话,真让我豁然开朗。

  接着汪老师又说:“有了正确的解题思路后,还要关注解题的过程。象乘法竖式中的计算要对齐数位,旋转图形时要想好了方向和数清移动的格数,除法竖式要进位或退们都要记清楚,保证计算的准确,才能得到准确无误结果。”这就是我最容易出错的地方,以前总是给自己的计算错误找粗心的借口,现在我才知道,其实是过程这一步没有学好。汪老时又说了第三点:“思路正确,计算准确后,还要关注细节。比如乘法竖式做完后,要在横式上填上答案,解题后要写上正确的单位等等。细节决定成败,小处的错误也影响做题的完整、完善,也是要扣分的。”啊!这些都是我常犯的错误,我听了偷偷的脸红,暗下决心要改掉这些毛病。

  最后,老师给我们做了总结:“做题时要注意以下几点,一是根据已知条件,寻找到适合的基本公式,二要注意计算方法及解题的准确性,三是注意细节。只要做到这几点,就可以得到准确和答案。”老师的这些话让我豁然开朗,我一下子理解了数学的逻辑性,理清了学数学的思路,对数学的兴趣更浑厚了。我喜欢数学课,更喜欢汪老师的数学课。


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