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我和老师,就像“猫”和“老鼠”1100字

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  同学们都怕老师,而老师呢?也怕同学,我和我们班的老师也不例外,和刘老师的关系,就像是《猫和老鼠》里面的TON和JERRY,听我讲一讲你就知道为什么了:

  本人:JERRY老师:TOM

  作为本班“比较优秀”的的学生,我却极少的举手发言。不是我不会,而是我天生就胆小,怎么能在课堂的舞台上尽情的表演呢?可是老师就似乎要跟我作对似的,经常都叫我发言,虽然我都会那些问题,也作答得很好,可就是免不了老师的一句:“大胆点嘛,又不是不会!”每次听到这句话,我都害怕得要死,用胆小如鼠老形容我是最贴切的了。于是,我就像《猫和老鼠》里的那个小老鼠那样,尽量用自己的“机智”来躲过老师的那种严厉的目光。印象最深的,还是那一次:老师又一次一如既往地来到教室,看她的那种笑嘻嘻的表情,我心里真是害怕得要命,老师肯定又要讲课文了,讲课文还不要紧,最要我命的是老是要我们读课文,这一读还不要紧,最重要的是她专门挑一些不举手的人来读。哇啊!要我举手,不是比登天还难,而且又不是英语课,一点都不好玩,对于我这种爱生动不爱“死板”――虽然不是非常死板,但毕竟不是我最拿手的一科,对我这种的学生来说,不是等于要把我推进万劫不复的深渊。不行,我堂堂“尖子生”,怎么经不起这样的“风浪”,反正老师不叫举手的同学,我“举”一举手又何妨呢?

  于是,我壮起胆举起手来。

  又一次遇见“刘班猫”的那种既亲切又可怕的眼神,想缩起来的手似乎被一块“奶酪”吸引住了,越举越高,被“刘班猫”“骗”的举手发言了,哎,还是“乖乖”地被“捉”吧!

  老师:JERRY本人:TOM

  想不到呀,老师也有“栽倒”在我手上的时候,不过呢。。。。。。说来也不好意思,“刘班猫”被我“捉住”,是“自愿”的。

  应该在开学的那天,我看到了本学期的三位新老师,其中一位就是“刘班猫”。由于是星期五,“刘班猫”就布置了一点点的作业:《开学第一天》。我是个作文“不低首”,性格又调皮,便“居心可测”地问:“刘老师,我们可不可以写您的那头火红得来又有点卷,卷得来又有点长的头发呢?很特别呀!别的老师都不敢这样呢!!!”本以为老师听了最后一句,会气得七窍生烟,可我真没想到,这只可爱的“老鼠”竟然“嗤嗤”的笑了起来,说:“这位同学的描述真是生动,大家喜欢写的,写吧!”我晕!其实老师哪里不知道我是在“用扫把打”她呢?(说她不像一个毕业班的老师,没有这样的水平)可是,真没想到,老师不仅比我聪明一百倍,还很会“运用”JERRY的机智的头脑,这只“老鼠”,我这只“猫”可惹不起呀,还是让她尽情地“吃东西”(“演讲”)吧,我这只“猫”呢?当然是“立志”要捉到这只“狡猾的老鼠”,而且不让她在教室里独占鳌头啦!

  你们说,难道我和我的新学期的

  “刘班猫”不像是校园版的“猫和老鼠”吗?


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